甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為,若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子,則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對應(yīng)一致的是

A.甲——同源染色體分離;乙——染色體變異;丙——基因重組

B.甲——染色體變異;乙——交叉互換;丙——同源染色體分離

C.甲——同源染色體分離;乙——交叉互換;丙——基因重組

D.甲——交叉互換;乙——染色體變異;丙——交叉互換

 

C

【解析】

試題分析:甲個(gè)體的細(xì)胞中兩對等位基因位于一對同源染色體上,且Ab位于同一條染色體上,aB位于另一條染色體上,減數(shù)分裂同源染色體分離時(shí),Ab和aB隨之分開,最后進(jìn)入到不同的配子中,產(chǎn)生Ab、aB兩種配子。乙個(gè)體的細(xì)胞中兩對等位基因位于一對同源染色體上,且AB位于同一條染色體上,ab位于另一條染色體上,減數(shù)分裂四分體時(shí)期,這對同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,即一條染色單體的含a片段與另一條非姐妹染色單體的含A片段發(fā)生了交換,最終產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞的基因型是AB、Ab、aB、ab,因此可以產(chǎn)生Ab、aB的配子。丙個(gè)體的細(xì)胞中兩對等位基因位于兩對同源染色體上,減數(shù)分裂同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合,其上的非等位基因也隨之自由組合,最終產(chǎn)生AB、ab或Ab、aB類型的配子。故選C項(xiàng)。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因重組,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

選取長勢相同的若干同種植株隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜。在一個(gè)無云的晴天,甲、丙兩組遮陰,乙不遮陰,測定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請據(jù)圖回答:

(1)I、II、III曲線分別表示________________組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內(nèi),Ⅱ曲線所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在________________點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻最少,原因是_______________________。

(3)在h點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻,I、II曲線產(chǎn)生O2量較多的是______________組植物,原因是_________________________________。

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是________________________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]的含量_______________,C3化合物的含量_____________。

(5)在a~b段,Ⅱ曲線所示植物進(jìn)行光合作用的主要限制因素是________________。此時(shí)若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將_____________。

(6)III曲線d點(diǎn)后趨于穩(wěn)定,原因是________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試(11月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是

A.“綠葉中色素的提取與分離”,擴(kuò)散速度最慢與最快的依次是葉綠素b和胡蘿卜素

B.用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的各時(shí)期

C.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”,染成綠色區(qū)分布在細(xì)胞質(zhì),紅色區(qū)分布在細(xì)胞核

D.發(fā)芽的種子研磨液加入斐林試劑后立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,是因?yàn)楹羞原性糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A.1% 5% B.0.5% 5%

C.10% 10% D.5% 0.5%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為秋水仙素誘導(dǎo)玉米(2n=20)單倍體幼苗形成二倍體植株過程中細(xì)胞核DNA含量變化,下列相關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)b過程中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體

B.ci過程中細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了兩次DNA復(fù)制

C.fg過程中細(xì)胞內(nèi)含有10個(gè)四分體

D.gh過程中同源染色體分離,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交得F2,表現(xiàn)型如圖。若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株,則后代表現(xiàn)型及比例為

A.藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1

B.藍(lán)色:紫色:紅色=1:2:1

C.藍(lán)色:紫色:紅色=2:2:1

D.藍(lán)色:紫色:紅色=9:6:1

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA復(fù)制時(shí)需首先以DNA模板鏈為指導(dǎo)合成一段RNA片段作為引物,該過程在DNA 引發(fā)酶的催化下完成。從酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物角度分析,下列酶與DNA引發(fā)酶相似的是

A.DNA聚合酶 B.解旋酶

C.DNA連接酶 D.RNA聚合酶

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因敘述中正確的是( )

A.基因是DNA的基本組成單位

B.細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中

C.在雜種形成配子時(shí),等位基因互不影響,獨(dú)立存在

D.純合體所有基因都含有相同遺傳信息

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是

A.DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B.溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用

C.以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D.有中心體的生物一定不是草莓

 

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