A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 三種都可能 |
分析 酵母菌能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此可參與果酒的制作.當(dāng)氧氣和糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔沟饶墚a(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解成小分子物質(zhì).乳酸菌是厭氧細(xì)菌,在無氧條件下,能將葡萄糖分解成乳酸.
解答 解:參與果酒制作的微生物是酵母菌;參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸;參與腐乳制作的微生物有多種,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要是毛霉;參與泡菜制作的微生物是乳酸菌.在發(fā)酵技術(shù)中涉及到的酵母菌、醋酸菌、乳酸菌、毛霉等微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分都是消費者.
故選:B.
點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,重點考查參與這些過程的微生物,要求考生識記相關(guān)內(nèi)容即可,屬于考查識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶催化的底物是RNA
B.ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動
D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動,ATP則向相反方向運動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是
A.通過雜交育種培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異
B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株
C.三倍體無籽西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育
D.基因工程育種能按照人們的意愿得到任何人們想要的品種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅光和黃綠光 | B. | 紅光和橙光 | C. | 紅光和藍(lán)紫光 | D. | 黃光和藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 | |
B. | 消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的 | |
C. | 常用的消毒方法有加熱法、紫外線法、化學(xué)藥品法 | |
D. | 用火焰灼燒接種環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可獲得大量菌體 | |
B. | 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長 | |
C. | 可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 可獲得高純度的纖維素分解菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | F1 | F2 |
正交 | 殘翅♀×小翅♂ | 長翅♀×長翅♂ | 長翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×殘翅♂ | 長翅♀×小翅♂ | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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