A. | 影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應該有內源性因素 | |
B. | 據(jù)圖的溫度和濕度范圍,可知環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大 | |
C. | 由圖可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右 | |
D. | 該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:在溫度為32.5℃,相對濕度為90%時,種群數(shù)量最大,所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,種群數(shù)量都會減少;由此可以得出,昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結果.
解答 解:A、由圖可知,溫度、濕度都可影響種群數(shù)量變化,同時行為調節(jié)和內分泌調節(jié)等內源性因素也能影響種群數(shù)量變化,A正確;
B、由圖可知,環(huán)境溫度在30℃、32.5℃、35℃時出現(xiàn)的峰值對應的相對濕度逐漸增加,B正確;
C、圖中在32.5℃時種群數(shù)量最大,偏離該溫度種群數(shù)量都下降,推測是適溫度可能在32.5℃左右,C正確;
D、由于受到食物、天敵等因素,種群數(shù)量不會呈指數(shù)增長,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查種群數(shù)量變化,考查學生分析曲線圖獲取有效信息的能力,解題關鍵是理解S型曲線和J型曲線形成的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該模型表示基因工程的操作流程,則C表示重組質粒,D是動物細胞 | |
B. | 若該模型表示植物體細胞雜交過程,則從C到D需要植物組織培養(yǎng)技術 | |
C. | 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞,則C→D過程中不會出現(xiàn)分化現(xiàn)象 | |
D. | 若該模型表示單克隆抗體制備的部分過程,則C的細胞類型共有三種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成ATP的元素為C、H、O、N、P | |
B. | 細胞中ATP可以再生 | |
C. | ATP中的脫氧核糖和腺嘌呤組成腺苷 | |
D. | 一分子ATP中含有二個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中反應物濃度在4以后限制反應速率的因素是酶的結構 | |
B. | 圖B中該酶的最適溫度是a點所對應的溫度 | |
C. | 人體的胃蛋白酶符合圖C催化反應的速率變化曲線 | |
D. | 圖B中該酶在10℃時分子結構已經破壞因而活性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a圖表示植物細胞有絲分裂中期 | |
B. | b圖表示人紅細胞分裂的某個階段 | |
C. | c圖細胞分裂后將產生兩個染色體數(shù)目不同的細胞 | |
D. | d圖細胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A為下丘腦能通過分泌激素直接參與調節(jié)血糖平衡 | |
B. | D是胰腺,c是胰高血糖素,d為胰島素 | |
C. | C分泌的物質能升高血糖,B為垂體 | |
D. | C為腎上腺,物質b與物質c是協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A形瓶內產生的酒精多于B錐形瓶 | |
B. | A、B錐形瓶內均有ATP生成 | |
C. | A錐形瓶內產生的酒精純度高于B錐形瓶 | |
D. | A、B錐形瓶的溫度均略有上升 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能產生淋巴因子和抗體的細胞分別是( )
A.吞噬細胞和T細胞 B.T細胞和漿細胞
C.記憶細胞和B細胞 D.白細胞和紅細胞
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