11.如圖表示某同學(xué)進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期
B.該同學(xué)的操作步驟中解離后馬上染色是錯(cuò)誤的
C.f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)
D.在顯微觀察時(shí)應(yīng)首先找出處于分裂中期的細(xì)胞

分析 分析題圖:a表示剪取洋蔥根尖2-3mm;b表示解離,目的是使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái);c表示染色,常用堿性染料,如龍膽紫或醋酸洋紅;d表示漂洗,需要洗去解離液,易于著色;e表示制作臨時(shí)裝片;f壓片,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái);g表示顯微鏡下觀察.

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)的操作步驟應(yīng)該是:解離、漂洗、染色、制片和觀察,所以該同學(xué)的操作步驟錯(cuò)誤,應(yīng)該解離后用清水漂洗再染色,B正確;
C、f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是使蓋玻片受力均勻,防止蓋玻片被壓碎,C錯(cuò)誤;
D、在顯微觀察時(shí)應(yīng)首先找出處于分裂中期的細(xì)胞,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),裝片制作的流程是?键c(diǎn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列不屬于細(xì)胞凋亡實(shí)例的是( 。
A.蝌蚪長(zhǎng)到一定程度后尾巴消失了B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落
C.胎兒時(shí)期手指的出現(xiàn)D.腦細(xì)胞因撞擊缺血死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.父親正常,女兒色盲的發(fā)病率是( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于腐乳制作的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.毛霉可利用其體內(nèi)的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸
B.鹵湯中酒的含量越高,雜菌繁殖越快,豆腐越易腐敗
C.用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,要控制鹽的用量,鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響口味,過(guò)低則不足以抑制雜菌的生長(zhǎng),導(dǎo)致豆腐腐敗
D.其制作過(guò)程可以表示為:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞核的主要功能是( 。
A.合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物B.進(jìn)行新陳代謝
C.遺傳物質(zhì)分布和復(fù)制的主要場(chǎng)所D.進(jìn)行光合作用和有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.乳酸菌的新陳代謝類(lèi)型是( 。
A.異養(yǎng)、需氧型B.異養(yǎng)、厭氧型C.自養(yǎng)、需氧型D.自養(yǎng)、厭氧型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列與真核細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.復(fù)制過(guò)程中先全部解旋,再半保留復(fù)制
B.復(fù)制過(guò)程主要發(fā)生在有絲分裂前期
C.把只含14N 的DNA放入含15N的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)兩代后含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$
D.復(fù)制后,兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個(gè)蛋白質(zhì)分子中氧原子個(gè)數(shù)最少為( 。
A.m-n+zB.m-n-zC.m-z+nD.m+z+n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將大腸桿菌和三株不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌按如圖的方 式,分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上,并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間.結(jié)果發(fā) 現(xiàn),在生長(zhǎng)的菌落周?chē)霈F(xiàn)大小不一的透明圈.下列表述中能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( 。
A.長(zhǎng)野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效
B.長(zhǎng)野芽孢桿菌產(chǎn)生的淀粉水解酶能分泌至細(xì)胞外
C.三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量和酶的活性可能相同
D.三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長(zhǎng)溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案