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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③ |
B、②→③→① |
C、③→①→② |
D、③→②→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度 (千勒克斯) |
CO2變化量 (CO2mg/100cm2葉?小時(shí)) |
0 | -4 |
1.0 | -2 |
2.0 | 0 |
3.0 | 2 |
4.0 | 4 |
5.0 | 6 |
6.0 | 8 |
7.0 | 10 |
8.0 | 12 |
9.0 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斯帕蘭扎尼在研究鷹的消化作用的實(shí)驗(yàn)中,證明了酶具有消化作用 |
B、酶具有高效性和專一性 |
C、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA |
D、在蛋白酶的作用下,淀粉酶可以被水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、更多的后代 |
B、更多各種各樣的后代 |
C、健康的后代 |
D、發(fā)育更快的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶 |
B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、精子在穿過透明帶進(jìn)入卵黃膜之前會(huì)發(fā)生尾部脫落 |
D、雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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