當(dāng)太陽移動時,蜥蜴的部分肋骨就延長,使身體扁平與陽光呈直角,下列選項正確的是( 。
①這種特性說明生物具有適應(yīng)性
②這種特性說明生物具有應(yīng)激性
③這種特性說明生物具有遺傳性決定的
④這種特性說明生物具有向光性.
A、②③B、①③C、③④D、①②
考點:反射的過程
專題:
分析:適應(yīng)性是生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象,是通過長期的自然選擇形成的;應(yīng)激性是指生物體對外界刺激發(fā)生一定反應(yīng)的特性;向光性是植物體受到單一方向的光刺激而引起的定向運動.生物的性狀都是由遺傳物質(zhì)控制和決定的.
解答: 解:太陽移動時蜥蜴的部分肋骨就會延長,蜥蜴使身體扁平朝向太陽,有利于充分吸收光能,提高體溫.這種對陽光刺激發(fā)生的反應(yīng)屬于應(yīng)激性,決定這種生物特性的是遺傳物質(zhì),即遺傳性.
故選:A.
點評:本題考查生物基本特征的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中,錯誤的是( 。
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量
D、生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因( 。
A、具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B、控制不同的生物性狀
C、脫氧核苷酸種類不同
D、位于同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,蛋白質(zhì)是不能透過細胞膜的,但在一些分泌細胞里,蛋白質(zhì)分泌物是可以從細胞膜內(nèi)分泌到細胞外去的.與這一過程直接有關(guān)的細胞器是( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析多肽E得到以下結(jié)果:(單位:個)
元素或基因 C H O N -NH2 -COOH
多肽E 202 348 62 53 3 2
那么推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是( 。
A、101  54  102
B、62  53  55
C、53  54  53
D、51  52  53

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A、在線粒體中形成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C、在葉肉細胞內(nèi)生成ATP所需能量只能來自光能
D、ATP水解脫去兩個磷酸基團后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

用集合的方法可以表示各種概念之間的關(guān)系.下表中與圖示集合相符的選項是( 。
選項 1 2 3 4
A 無性生殖 營養(yǎng)生殖 嫁接 組織培養(yǎng)
B DNA 基因 脫氧核苷酸 堿基
C 特異性免疫 細胞免疫 T細胞 抗體
D 細胞分裂 有絲分裂 減數(shù)分裂 無絲分裂
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下面的轉(zhuǎn)錄簡式中,共有核苷酸幾種( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺鼠的毛色由兩對等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型 cc的鼠是白化鼠.親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,
1
2
個體是白化鼠,
1
4
是黑色正常刺鼠,
1
4
是褐色正常刺鼠.問:黑色親本的基因型是(  )
A、bbCcB、BbCC
C、BbCcD、BBCc

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