13．下列有關(guān)人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　　）
A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高
B．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變
C．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育
D．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但表達的蛋白質(zhì)有變化

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．
4、癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、細胞生長，細胞體積增大，相對表面積減小，物質(zhì)交換效率降低，A錯誤；
B、細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞癌變是多個基因發(fā)生突變累積的結(jié)果，B正確；
C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，因此細胞凋亡過程中，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育，C正確；
D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，因此核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但表達的蛋白質(zhì)有變化，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞癌變等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞凋亡的概念及意義；識記細胞癌變的原因及癌細胞的特征，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆種子的圓粒與皺粒是一對相對性狀，圓粒受顯性遺傳因子E控制，皺粒受隱性遺傳因子e控制．
（1）EE×ee，F(xiàn)1的遺傳因子組成為Ee，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的配子所含遺傳因子是E、e，F(xiàn)2遺傳因子組成是EE、Ee、ee，其比例為1：2：1，F(xiàn)2表現(xiàn)出來的性狀是圓粒、皺粒，其比例為3：1．
（2）EE×ee得F1，若讓F1與ee雜交，這種雜交方式稱測交，它可用來測定F1的遺傳因子組成情況 ．
（3）EE×ee得F1，若讓F1自交后代F2的顯性性狀是圓粒，F(xiàn)2顯性性狀中純合子的比例占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體劇烈運動時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞
B．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C．在正常情況下，組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的
D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖），得到4 條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
B．若將新生成的4條多肽鏈重新連接一條多肽鏈，將脫去3個H2O
C．該50肽水解得到的幾種有機物，其結(jié)構(gòu)比原50肽增加了4個氧原子
D．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是高等植物細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是BCAD（用字母表示）．
（2）圖B所處時期的最明顯變化是細胞核中出現(xiàn)染色體（和紡綞體）．
（3）DNA與染色體數(shù)之比為1：1的圖示是AD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某細胞進行有絲分裂過程的簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．②圖細胞、④圖細胞分別處于有絲分裂的前期、末期
B．①圖細胞有8條染色體
C．③圖細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上
D．圖示過程表示動物細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．大腸桿菌遺傳信息的傳遞過程中，不會發(fā)生的是（　　）
A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA
B．DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
C．mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細胞質(zhì)中詞時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到紅色的脂肪滴
B．用萃取法提取胡蘿卜素時，應該避免明火加熱，采用水浴加熱
C．用健那綠染液對線粒體進行染色時，需先將細胞用鹽酸進行解離
D．平板劃線操作中，灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是達爾文所進行的相關(guān)研究示意圖，圖甲為實驗方案，圖乙為實驗結(jié)果．下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A．該實驗的自變量是單側(cè)光
B．1號與2號裝置的光源位置、孔徑大小都是無關(guān)變量
C．實驗結(jié)果說明生長素具有兩重性
D．由實驗結(jié)果可得出結(jié)論：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素

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