在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序是

A．線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

C．核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜

B

【解析】

試題分析：胰腺腺泡細(xì)胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白，3H標(biāo)記的亮氨酸可以參與分泌蛋白的合成。分泌蛋白的合成分泌過程是在核糖體合成多肽，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工糖基化并形成空間結(jié)構(gòu)，高爾基體進(jìn)一步加工為成熟蛋白質(zhì)，形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，最后經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外部，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成和分泌的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞膜的示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 ， CO2離開細(xì)胞的方式是 （填字母）。

（2）圖中D的名稱是 。

（3）在動(dòng)物細(xì)胞膜上，除了圖中所示的物質(zhì)外，還有一種重要物質(zhì)，這種物質(zhì)叫 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)元素及含量如下表所示，該物質(zhì)最可能是

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量（%）

93.9

3.5

2.7

1.2

0.006

0.006

A．核酸 B．脂肪 C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)物質(zhì)的描述，正確的是

A．構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有五種

B．抗體、酶發(fā)揮作用后立即失去活性

C．構(gòu)成DNA和RNA的核苷酸共有六種

D． Mg2＋在不同生物中的作用完全相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的說法，錯(cuò)誤的是

A．組成糖類的基本元素是 C、H、O

B．糖類是生物體的主要能源物質(zhì)

C．二糖要水解成單糖才能被細(xì)胞吸收

D．淀粉、糖原都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、植物體

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

C．細(xì)胞、組織、器官、植物體

D．元素、細(xì)胞、器官、組織、植物體

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

苯丙酮尿癥、白化病均為人類的單基因遺傳病。苯丙酮尿癥患者的病因主要是苯丙酮酸在體內(nèi)大量積累造成的，經(jīng)調(diào)查，某地苯丙酮尿癥患者約占人群的1／2500。下圖為相關(guān)物質(zhì)的代謝過程及某家族上述兩種遺傳病的遺傳圖譜。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A.缺少酶①患苯丙酮尿癥、缺少酶③患白化病

B.該地人群中苯丙酮尿癥基因攜帶者的基因型頻率為98／2500

C.II—3和II—4再生一個(gè)兩病均患男孩的概率為1／8

D.苯丙酮尿癥患兒的專用配方奶粉和正常兒童的奶粉相比，前者無苯丙氨酸

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解正確的是

A.該過程的模板是①，其上的堿基有A、T、G、C四種

B.合成②③④的原料是氨基酸，該過程能生成水

C.多個(gè)⑤同時(shí)從右向左移動(dòng)，表明細(xì)胞可以迅速合成大量蛋白質(zhì)

D.該過程還需要tRNA，一種氨基酸只對(duì)應(yīng)一種tRNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期二統(tǒng)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo))變化情況。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。

（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/(m2·s ) ，則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約為 ?mol/(m2·s )。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2先參與 。

（4）葉綠素分子中的Mg2＋可被Cu2＋置換，實(shí)驗(yàn)中用含Cu2＋的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是 。

（5）經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119，經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ttgx－15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析，Ttgx－15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。

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