分析 1、根據(jù)題干信息“甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質(zhì)”、“鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱”和“根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值),可判斷該化學物質(zhì)的毒性”,可知自變量為甲乙兩種化學物質(zhì),因變量是Q值,即變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù).
2、探究實驗的三個步驟:取材、編號;分別作不同的處理;觀察實驗結(jié)果和得出實驗結(jié)論.
解答 解:Ⅰ.有毒物質(zhì)使細胞發(fā)生變異,根據(jù)實驗材料中的龍膽紫(堿性染料,可以將染色體染成深色)可知,將有毒物質(zhì)加入細胞培養(yǎng)液后,培養(yǎng)的動物細胞會發(fā)生染色體數(shù)量和結(jié)構(gòu)變異.故實驗原理為:有毒物質(zhì)會使動物細胞發(fā)生染色體變異.
Ⅳ.(2)實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則,所以本實驗要設(shè)計三組實驗,單一變量是有毒物質(zhì)的有無和有毒物質(zhì)的種類.實驗步驟為:制成細胞懸浮液;進行細胞培養(yǎng):①取A、B、C3個潔凈的培養(yǎng)瓶,分別放入等量的細胞懸浮液;②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的甲、乙溶液,C瓶中加入等量的蒸餾水,搖勻;③把3個培養(yǎng)瓶放在37℃(或適宜溫度)的恒溫箱中培養(yǎng).
(3)染色體易被龍膽紫等堿性染料染成深色.因此制作臨時裝片時要用1-2滴適宜濃度龍膽紫溶液染色.
(4)有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)態(tài)、數(shù)目清晰,因此鏡檢和統(tǒng)計時應(yīng)尋找處于有絲分裂中期的細胞,并與C組對比以確認發(fā)生變異的細胞,同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值).
Ⅴ.經(jīng)研究人員實驗得知,A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知該實驗的結(jié)論是甲、乙兩種化學物質(zhì)均有毒性,且乙的毒性比甲的毒性大.
②在實驗中,C培養(yǎng)瓶起對照作用,C瓶的Q值說明動物細胞在正常培養(yǎng)狀態(tài)下染色體變異頻率非常低.
故答案為:
Ⅰ.有毒物質(zhì)會使動物細胞發(fā)生染色體變異
Ⅳ.(2)①分別加入等量的細胞懸浮液
③把三個培養(yǎng)瓶放在37℃(或適宜溫度)的恒溫箱中培養(yǎng)
(3)②加1-2滴適宜濃度的龍膽紫溶液染色
(4)有絲分裂中
小白鼠正常體細胞有絲分裂各時期高倍顯微照片
Ⅴ.甲乙兩種化學物質(zhì)均有毒性,且乙的毒性比甲的毒性大
Ⅵ.C瓶作為A、B兩瓶的對照組,起對照作用.
點評 本題考查探究實驗,意在考查提升學生理解動物細胞培養(yǎng)和分析實驗的能力.實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割提高了家畜的胚胎利用率 | |
B. | 胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 | |
C. | 人工授精對精子進行選擇可以避免某些遺傳突變的發(fā)生 | |
D. | 胚胎移植可以定向基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 | B. | 物種多樣性原理 | ||
C. | 整體性原理 | D. | 協(xié)調(diào)和平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在溶液中皺縮 | B. | 在蒸餾水中漲破 | ||
C. | 形態(tài)基本不變 | D. | 在生理鹽水中迅速死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體中的微量元素是可有可無的元素 | |
B. | 各種元素在地殼中的含量都很豐富 | |
C. | 在生物體內(nèi)能找到無機自然界中的所有元素 | |
D. | 生物體中的元素在無機自然界中都可找到 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級期中)酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象.這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白,導致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”,與溶解體結(jié)合形成“自噬體酶體”如圖所示,下列說法正確的是( )
A.若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP
B.內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物,都以胞吐的形式排出細胞外
C.各種細胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
D.“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性
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