8．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)D是核苷酸基本元素組成是C、H、O、N、P；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、A、U、C、G．
（2）物質(zhì)C的不同取決于R基的不同，其結(jié)構(gòu)簡式是；現(xiàn)有C若干個，在合成含有3條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為203個．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指淀粉．細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成（填字母代號）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是F．

分析 分析題圖可知，E是主要的能源物質(zhì)是糖類，A是葡萄糖；F是主要的儲能物質(zhì)，是脂肪，B是甘油和脂肪酸；G是生命活動的主要承擔(dān)者，為蛋白質(zhì)，C是氨基酸；H是遺傳信息的攜帶者，是核酸，D為核苷酸．

解答 解：（1）由圖可知，物質(zhì)D是核苷酸，核苷酸由核糖、含氮堿基和磷酸組成，因此組成元素是C、H、O、N、P；SARS病毒是RNA病毒，基本組成單位是核糖核苷酸，由1分子核糖、1分子磷酸、1分子含氮堿基組成，因此SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基（A、U、C、G）．
（2）物質(zhì)C是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸不同，是因為氨基酸的R基不同；其結(jié)構(gòu)簡式為，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù)，因此若三條肽鏈產(chǎn)生200分子的水，則組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目是200+3=203個．
（3）淀粉是小麥種子細(xì)胞中主要儲能物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．
（4）與糖類相比，脂肪中C、H的含量高，相同質(zhì)量的脂肪和糖類，含能量較多的是脂肪F．
故答案為：
（1）核苷酸 C、H、O、N、P 核糖、磷酸、A、U、C、G
（2）R基 203
（3）淀粉 G H
（4）F

點評 本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸的功能和基本組成單位，對于相關(guān)知識點的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2．我們可以選用豬、牛、羊或其他哺乳動物的血液進(jìn)行實驗，來提取和分離血紅蛋白．根據(jù)材料回答問題：
（1）實驗前取新鮮血液，要在采血器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，目的是防止血液凝固．
（2）提取和分離血紅蛋白的程序是：樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定．
①在樣品處理步驟中，洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白或（血漿蛋白），用磷酸緩沖液溶液洗滌，洗滌后離心分離的速度和時間要求是低速、短時間（如500r/min離心2min），離心后的上清液沒有黃色就說明紅細(xì)胞已洗滌干凈．
②在粗分離步驟中，透析的目的是去除相對分子量較小的雜質(zhì)．
③純化步驟用凝膠色譜法，圖一操作中加樣的正確順序是④①②③，在執(zhí)行圖一中②所示操作時，色譜柱下端連接的尼龍管應(yīng)該關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”）．圖二是利用樣品分離得到的結(jié)果，則圖二中蛋白質(zhì)分子量最小的是丙．
④純度鑒定步驟，利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)，將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的大小、帶電性質(zhì)以及分子的形狀等．而加入SDS后，使得蛋白質(zhì)的遷移率只取決于分子的大�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離
B．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方
C．在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個
D．在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為胡蘿卜素的提取裝置示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）提取胡蘿卜素的實驗流程是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮．
（2）胡蘿卜素是一種脂溶性物質(zhì)，因此選取的萃取劑應(yīng)為有機(jī)溶劑．
（3）裝置1的名稱是冷凝管，其作用是防止加熱時有機(jī)溶劑的揮發(fā)．
（4）本實驗將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定．鑒定時要對標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點樣．如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶 說明提取胡蘿卜素的實D驗成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答以下問題．
（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（2）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第2次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（3）有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖1所示．請回答下列問題．

①酶B是指DNA連接酶．
②題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是漿細(xì)胞，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體．
（4）也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字在圖2中表示該過程：
．

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個結(jié)果是獲得

A．純種 B．雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢

C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A．基因突變

B．基因自由組合

C．染色體交叉互換

D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人腦特有的高級功能是（　�。�
A．聽覺功能B．視覺功能C．語言功能D．運動功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實驗有關(guān)的問題：
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，采用的實驗方法是同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法）．采用該實驗方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA．具體是用32P標(biāo)記DNA，用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)．
（2）若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染被35S標(biāo)記的大腸桿菌．
（3）上述實驗中，不能（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA理由是DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素．
（4）用32P標(biāo)記一噬菌體，讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后，檢測到有128個噬菌體放出，則所釋放出的噬菌體中，含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為2：128（1：64）．
（5）由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是：原料、能量、酶．
（6）新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼，組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體，其遺傳情況不（填是或不）符合孟德爾的遺傳規(guī)律．
（7）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

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