8.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D是核苷酸基本元素組成是C、H、O、N、P;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、A、U、C、G.
(2)物質(zhì)C的不同取決于R基的不同,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有3條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為203個(gè).
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指淀粉.細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是F.

分析 分析題圖可知,E是主要的能源物質(zhì)是糖類,A是葡萄糖;F是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),是脂肪,B是甘油和脂肪酸;G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),C是氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,是核酸,D為核苷酸.

解答 解:(1)由圖可知,物質(zhì)D是核苷酸,核苷酸由核糖、含氮堿基和磷酸組成,因此組成元素是C、H、O、N、P;SARS病毒是RNA病毒,基本組成單位是核糖核苷酸,由1分子核糖、1分子磷酸、1分子含氮堿基組成,因此SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基(A、U、C、G).
(2)物質(zhì)C是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸不同,是因?yàn)榘被岬腞基不同;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù),因此若三條肽鏈產(chǎn)生200分子的水,則組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目是200+3=203個(gè).
(3)淀粉是小麥種子細(xì)胞中主要儲(chǔ)能物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.
(4)與糖類相比,脂肪中C、H的含量高,相同質(zhì)量的脂肪和糖類,含能量較多的是脂肪F.
故答案為:
(1)核苷酸 C、H、O、N、P 核糖、磷酸、A、U、C、G
(2)R基 203
(3)淀粉 G H
(4)F

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸的功能和基本組成單位,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2.我們可以選用豬、牛、羊或其他哺乳動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白.根據(jù)材料回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前取新鮮血液,要在采血器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,目的是防止血液凝固.
(2)提取和分離血紅蛋白的程序是:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定.
①在樣品處理步驟中,洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白或(血漿蛋白),用磷酸緩沖液溶液洗滌,洗滌后離心分離的速度和時(shí)間要求是低速、短時(shí)間(如500r/min離心2min),離心后的上清液沒(méi)有黃色就說(shuō)明紅細(xì)胞已洗滌干凈.
②在粗分離步驟中,透析的目的是去除相對(duì)分子量較小的雜質(zhì).
③純化步驟用凝膠色譜法,圖一操作中加樣的正確順序是④①②③,在執(zhí)行圖一中②所示操作時(shí),色譜柱下端連接的尼龍管應(yīng)該關(guān)閉(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”).圖二是利用樣品分離得到的結(jié)果,則圖二中蛋白質(zhì)分子量最小的是丙.
④純度鑒定步驟,利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù),將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過(guò)程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的大小、帶電性質(zhì)以及分子的形狀等.而加入SDS后,使得蛋白質(zhì)的遷移率只取決于分子的大。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分開(kāi),其上的等位基因分離
B.等位基因總是一個(gè)來(lái)自于父方,一個(gè)來(lái)自于母方
C.在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,在配子中成對(duì)的基因只有一個(gè)
D.在減數(shù)分裂過(guò)程中,所有非等位基因都可以自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為胡蘿卜素的提取裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程是粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮.
(2)胡蘿卜素是一種脂溶性物質(zhì),因此選取的萃取劑應(yīng)為有機(jī)溶劑.
(3)裝置1的名稱是冷凝管,其作用是防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā).
(4)本實(shí)驗(yàn)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定.鑒定時(shí)要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣.如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶 說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)D驗(yàn)成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖的調(diào)控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.
(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)有兩次篩選,第2次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,其思路如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

①酶B是指DNA連接酶.
②題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是漿細(xì)胞,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體.
(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字在圖2中表示該過(guò)程:

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)你所知道雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得

A.純種 B.雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

C.基因突變 D.染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A.基因突變

B.基因自由組合

C.染色體交叉互換

D.染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人腦特有的高級(jí)功能是( 。
A.聽(tīng)覺(jué)功能B.視覺(jué)功能C.語(yǔ)言功能D.運(yùn)動(dòng)功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法).采用該實(shí)驗(yàn)方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA.具體是用32P標(biāo)記DNA,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì).
(2)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體去感染被35S標(biāo)記的大腸桿菌.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,不能(填“能”或“不能”)用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA理由是DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素.
(4)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為2:128(1:64).
(5)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:原料、能量、酶.
(6)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況不(填是或不)符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律.
(7)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).

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