如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要連接酶
D、⑤和⑦分別代表腺嘌呤和胞嘧啶
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是磷酸；②是脫氧核糖；③是含氮堿基；④是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基（⑤是腺嘌呤、⑥是鳥(niǎo)嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氫鍵．
解答： 解：A、①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；
B、圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸，②、③和下一個(gè)磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、DNA復(fù)制時(shí)，⑨氫鍵的形成不需要酶，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，⑤是腺嘌呤，⑦是胞嘧啶，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于病毒敘述不正確的是（　�。�
A、禽流感病毒具有囊膜和刺突，由衣殼控制其性狀
B、SARS患者必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底消滅冠狀病毒
C、病毒不具有核糖體和獨(dú)立的代謝系統(tǒng)
D、利用病毒侵染細(xì)胞，可將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沃森和克里克制作的著名的DNA螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于（　�。�
A、物理模型B、概念模型
C、數(shù)學(xué)模型D、計(jì)算機(jī)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一般情況下，下列不可能在健康人的血漿中存在的物質(zhì)是（　�。�
A、抗體B、尿素
C、高密度脂蛋白D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C、蛋白質(zhì)氧化分解產(chǎn)生ATT
D、胰島B細(xì)胞合成胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙、丙分別示意物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式．下列分析正確的是（　�。�
A、氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞
B、甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C、物質(zhì)以丙的方式進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程可以釋放能量
D、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�
A、膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、效應(yīng)B細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
C、生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的
D、細(xì)胞溶液膠能為細(xì)胞代謝提供物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家已經(jīng)證明密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基．
（1）根據(jù)理論推測(cè)，mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基可以構(gòu)成
 
種排列方式，實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有
 
種．
（2）第一個(gè)被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子UUU．1959年M．Nireberg和S．Ochoa用人工合成的含U的RNA為模板，在一定的條件下合成了苯丙氨酸組成的多肽，這里的一定條件是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，又有科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗(yàn)一個(gè)密碼子是否含有三個(gè)堿基．如果密碼子是連續(xù)翻譯的：
①假如一個(gè)密碼子中含有兩個(gè)或四個(gè)堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由
 
種氨基酸組成．
②假如一個(gè)密碼子中含有三個(gè)堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由
 
種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是
（　�。�
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲③
脂肪②紅色
①斐林試劑磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C、還原糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)紫色
D、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

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同步練習(xí)冊(cè)答案