A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
C、蛋白質(zhì)氧化分解產(chǎn)生ATT |
D、胰島B細胞合成胰島素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
B、丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水 |
C、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、食物中淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
B、植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
C、細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 |
D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子:AXB,aXB |
B、精子:AXB,aXB,AY,ay |
C、卵細胞:AXB,aXB |
D、卵細胞:AXB,aXB,AY,aY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C、當(dāng)DNA復(fù)制時,⑨的形成需要連接酶 |
D、⑤和⑦分別代表腺嘌呤和胞嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)作物光合作用制造的有機物 |
B、固氮作用為農(nóng)作物提供的氮肥 |
C、農(nóng)作物自身合成的無機物 |
D、農(nóng)作物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
步 驟 |
項目 | 試管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入新鮮的蔗糖酶溶液 | 2mL | 2mL |
4 | 適宜溫度下保溫5min | ||
5 | 注入斐林試劑 | 2mL | 2mL |
6 | 酒精燈隔水加熱1min | ||
7 | 觀察現(xiàn)象 |
A、酶具有專一性 |
B、酶具有催化功能 |
C、酶具有高效性 |
D、溫度會影響酶的活性 |
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