11.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀,問F2雜合白色球狀南瓜有4000株,純合的黃色盤狀南瓜應(yīng)有(  )
A.1000株B.2000株C.3500株D.4000株

分析 根據(jù)題意分析可知:白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,說明白色和盤狀為顯性性狀,且親本均為純合子(AABB×aabb),F(xiàn)1為雙雜合子(AaBb).F1自交,F(xiàn)2雜合的白色球狀南瓜的基因型為Aabb,據(jù)此答題.

解答 解:F1白色盤狀南瓜(AaBb)自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀(A_B_):白色球狀(A_bb):黃色盤狀(aaB_):黃色球狀(aabb)=9:3:3:1,其中雜合的白色球狀南瓜(Aabb)占$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,共有4000株.而純合的黃色盤狀南瓜(aaBB)占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,所以有4000÷$\frac{1}{8}$×$\frac{1}{16}$=2000株.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,難度適中.解題時(shí)考生要能夠根據(jù)題意確定顯隱性,進(jìn)而確定親本的基因型,從而利用乘法法則計(jì)算“F2中雜合白色球狀南瓜”和“純合的黃色盤狀南瓜”的比例,進(jìn)而獲得答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,序號①、②、③、④代表相關(guān)激素,請分析回答:
(1)圖中②、③分別代表促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(2)寒冷刺激后,圖中①(填序號)的含量最早增加,圖中③(填序號)可作用于肝細(xì)胞,使其代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.
(3)當(dāng)③增多時(shí),①和②都將減少,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)飲水過少時(shí),細(xì)胞外液滲透壓上升,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使圖中④抗利尿激素釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生理活動(dòng)中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是( 。
A.分泌小泡的定向移動(dòng)B.呼吸作用過程中的丙酮酸分解
C.植物根毛細(xì)胞吸收水分D.氧分子與血紅蛋白的結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.在與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于密碼子與氨基酸之間關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.一個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸B.一種氨基酸只有一個(gè)密碼子
C.一個(gè)密碼子可以決定多種氨基酸D.一種氨基酸可能有多個(gè)密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.B是人的遺傳物質(zhì)
B.A的結(jié)構(gòu)通式可表示為:
C.a的種類約有20種,b的種類有8種
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是一個(gè)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱,在括號內(nèi)寫標(biāo)號):
(1)該圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖.
(2)與煙草葉肉細(xì)胞相比,它特有的結(jié)構(gòu)是[⑤]中心體.
(3)細(xì)胞中是雙層膜結(jié)構(gòu)的有[③]細(xì)胞核、[⑥]線粒體.
(4)如果此細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,則與唾液淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有②④(用圖中標(biāo)號回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.豌豆自交種群中既可能發(fā)生顯性突變(如dd→Dd),也可能發(fā)生隱性突變(如EE→Ee).兩者表現(xiàn)的特點(diǎn)是(  )
A.第一代都表現(xiàn)突變性狀B.第二代都能純合
C.第三代才能獲得突變純合體D.隱性突變表現(xiàn)得早而純合表現(xiàn)得慢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞C、細(xì)胞E,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示).
(3)細(xì)胞G的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞,其作用是與細(xì)胞F接觸,使其裂解死亡,釋放抗原.
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原、編碼抗體的基因.

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同步練習(xí)冊答案