下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A、組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重比例最大的是氧
B、細(xì)胞中的能源物質(zhì)包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
C、細(xì)胞中含量最穩(wěn)定的物質(zhì)是核酸,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P、S
D、蛋白質(zhì)功能多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的基本組成單位,糖類的作用
專題:
分析:本題是對(duì)組成細(xì)胞的化學(xué)元素的含量、組成細(xì)胞的化合物的元素組成和功能、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性關(guān)系的考查,回憶細(xì)胞中的元素組成和相對(duì)含量和糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)的功能及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,然后根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)胞鮮重中水分的含量最多,而水中相對(duì)質(zhì)量高的是氧元素,因此人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重比例最大的是氧,A正確;
B、核酸是遺傳信息的攜帶者,不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤;
C、核酸的元素組成是C、H、O、N、P,無S,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞鮮重中含量最多的元素,糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的功能,核酸的元素組成,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,對(duì)于相關(guān)知識(shí)的理解與記憶是解題的關(guān)鍵,B選項(xiàng)是易錯(cuò)項(xiàng),糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸中,核酸不能提供能量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是 ( 。
A、人體中,單體b的種類有4種
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C、遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過程是圖中的①②
D、圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法的敘述中不正確的是( 。
A、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生種子切片
B、植物向光性實(shí)驗(yàn)中,常用玉米、小麥等單子葉植物幼苗做實(shí)驗(yàn)材料
C、樣方法和標(biāo)志重捕法都是常用的取樣調(diào)查法
D、觀察試管中產(chǎn)生氣泡的量,可以用來比較過氧化氫酶與Fe3+的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨是植物生命活動(dòng)必需的大量元素,一些微生物對(duì)土壤中含氮物質(zhì)的轉(zhuǎn)化起著重要作用.下列有關(guān)這些微生物的敘述,正確的是(  )
A、根瘤菌能把N2轉(zhuǎn)化為NH3,可以在無氮培養(yǎng)基中生長
B、圓褐固氮菌能分泌生長素,代謝類型為自養(yǎng)需氧型
C、硝化細(xì)菌能把NH3轉(zhuǎn)化為N
O
-
3
,它在自然情況下能發(fā)生的可遺傳變異只有基因突變
D、土壤中一些微生物能把尿素等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為NH3,這些微生物的代謝類型為自養(yǎng)厭菌型

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科目:高中生物 來源: 題型:

潮間帶常見的浜螺捕食多種藻類,尤其喜食競爭力強(qiáng)的滸苔.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、浜螺捕食滸苔,其它藻類能獲得更多的生存空間
B、浜螺的種群密度越大,越容易維持藻類的多樣性
C、若潮間帶沒有浜螺,其藻類多樣性會(huì)下降
D、浜螺的種群密度對(duì)藻類的多樣性有調(diào)控作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

與基因的作用無關(guān)的是(  )
A、病毒感染導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)T細(xì)胞
B、高濃度的蔗糖溶液導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
C、細(xì)胞分裂素延遲植物衰老
D、細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們在果蠅中發(fā)現(xiàn)有飛行肌退化的現(xiàn)象,這種果蠅即使有正常的翅也無法飛行,實(shí)驗(yàn)過程如圖.通過下列的哪種檢驗(yàn)方法和結(jié)果,可以確定飛行肌退化為X染色體上的顯性基因所控制 ( 。
A、用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雌性個(gè)體的分離比為3:1
B、用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雄性個(gè)體的分離比為1:1
C、用子代雄性個(gè)體與親代雌性交配,后代雌性分離比為3:1
D、用子代雌性個(gè)體與親代雄性交配,后代雄性分離比為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是(  )
A、水綿和顫藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B、Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
C、癌細(xì)胞中糖蛋白和RNA的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)在過去一段時(shí)間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致農(nóng)田中的青蛙幾乎消失,蟲害嚴(yán)重,糧食減產(chǎn).近年來當(dāng)?shù)卮迕褚阎饾u認(rèn)識(shí)到上述做法的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時(shí)在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來,蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多.有關(guān)科研人員對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長速率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如圖.則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、假設(shè)該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治最好在b點(diǎn)之前進(jìn)行
B、在圖中e點(diǎn)是,青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).
C、在圖中a~c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高
D、上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵

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