13．關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是（　　）
A．用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C．獲得的細胞可以用于檢測有毒物質(zhì)，只能判斷某種物質(zhì)是否有毒，不能判斷毒性的大小
D．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

分析 1、動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．
2、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞．

解答 解：A、用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織，因為胚胎或幼齡動物的器官或組織分裂能力旺盛，A正確；
B、動物細胞培養(yǎng)時，應(yīng)用胰蛋白酶處理組織使其分散成單個細胞，但不能用胃蛋白酶，因為培養(yǎng)液的PH是7.2-7.4，會使胃蛋白酶失活，B正確；
C、物質(zhì)的毒性越大，越容易導致細胞發(fā)生變異，因此動物細胞培養(yǎng)可用于檢測某種物質(zhì)的毒性大小，C錯誤；
D、細胞存在接觸抑制，因此在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液進行傳代培養(yǎng)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程、條件及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線，圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究表明，植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應(yīng)過程，據(jù)此推測最可能是葉綠體的 被破壞，光合能力不能恢復．在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：

① ② ．

（2）由圖甲看，當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向 移動． 圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量．

（3）由圖丙可知，環(huán)境溫度大于40℃時，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；當環(huán)境溫度為 時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示．

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為 點對應(yīng)的光照強度，溫度為 ℃最佳．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖圖甲是某成熟植物細胞示意圖（a、b、c代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表物質(zhì)），圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，請分析回答：

（1）已知甲圖中①是水，將甲圖所示細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是 （ 填字母）．a(chǎn)與b比較，結(jié)構(gòu)上的相同之處是 ．

（2）在結(jié)構(gòu) a 中，②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是： ． 將該細胞置于黑暗處 并供給 H218O，短時間內(nèi)除水外，還能在 中檢測到 18O．

（3）乙圖 A、B、C、D 四個點中，光合產(chǎn)物積累最多的點是 ．大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象．據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象 ，原因是 ．

（4）該植物在被水淹時出現(xiàn)了爛根，請寫出與此有關(guān)的反應(yīng)式．

在產(chǎn)生有害物質(zhì)的同時 （是或否）有ATP的合成．

（5）假設(shè)溫室中植物呼吸速率基本不變，請據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線．

．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為了研究硅對某植物光合作用的影響，選取6葉齡幼苗若干，置于不同濃度的含有K2SiO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進行對照，測定其凈光合速率如圖甲

回答以下問題：
（1）用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時需要定時往培養(yǎng)液中通入空氣，目的是促進根細胞的（有氧）呼吸作用，為根細胞吸收無機鹽提供能量．
（2）CO2在葉肉細胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán)，首先與五碳化合物 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供ATP和還原氫．當光照強度從1千勒克斯增加到2千勒克斯時，ATP在葉綠體內(nèi)的移動方向是類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．
（3）為了進一步了解硅對該植物光合速率的影響機制，實驗對其葉片的氣孔導度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結(jié)果如圖乙．
①以K2SiO3作硅源，配置不同濃度的K2SiO3培養(yǎng)液時，減少完全培養(yǎng)液中KNO3含量并補充適量一定濃度HNO3溶液，其目的是保持各培養(yǎng)液中氮和鉀含量相同．
②根據(jù)實驗結(jié)果，嘗試寫出硅能提高凈光合速率的兩個原因a．Si能通過降低呼吸作用速率提高凈光合速率b．Si能提高葉肉細胞對CO2的利用率c．Si能提高葉片中類胡蘿卜數(shù)的含量以促進光能的吸收和傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．漁業(yè)工作者知道自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵；其原因是具有較強的水流刺激，其過程如圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）在自然水域中，繁殖期家魚逆流而上（逆流而上/順流而下），更能促進產(chǎn)卵．
（2）對在靜水繁育池中的家魚使用促性腺 激素直接作用于初級卵母細胞可以促進家魚產(chǎn)生卵子．
（3）圖中M和N階段分別進行的是減數(shù)第一次分裂分裂和減數(shù)第二次分裂分裂：在“M前的間期”和“N的間期”（填“M前的間期”、“N的間期”或“M前的間期”和“N的間期”）要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合，表現(xiàn)為抗雌激素（抗雌激素/類雌激素）效應(yīng)，引起魚類性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中性別比例的改變，進而影響種群的出生率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）以上4個圖中能進行光合作用的是AD（填字母）．屬于原核細胞的是CD（填字母）．
（2）B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是核糖體（填細胞器名稱）和細胞膜．
（3）C細胞的DNA主要存在于擬核．
（4）藍藻能進行光合作用原因是其具有藻藍素、葉綠素以及相關(guān)的酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細胞強烈識別．請回答下列問題：
（1）以GP蛋白作為疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染能力，但保留有抗原性．為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)GP蛋白，在基因?qū)肱Ｊ荏w細胞前，基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細胞中特異性表達的（乳腺蛋白基因的）啟動子，才能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程．這種通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺（房）生物反應(yīng)器．
（2）為了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或桑椹胚進行操作．在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分割．轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功，可以通過抗原-抗體雜交技術(shù)技術(shù)從分子水平進行檢測．
（3）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴細胞與鼠的瘤細胞進行融合成雜交瘤細胞，培養(yǎng)后可以獲得純凈的單一品種抗體，其特點是特異性強、靈敏度高、并可大量制備，可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”，抗擊EBO．
（4）利用胚胎干細胞可進行治療性克隆．其主要過程是把患者體細胞移植到去核卵母細胞中構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞），用于治療．則治療性克隆采用的技術(shù)有細胞核移植，早期胚胎培養(yǎng)和干細胞培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學在探究“不同濃度2，4-D對插枝生根的影響”實驗中得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，下列敘述正確的是（　�。�
檢測指標2，4-D 濃度（ppm ）
02050100
平均根長（cm）0.30.91.20.4
最長根長（cm ）1.02.16.01.2
平均生根數(shù)（個）2.75.37.16.2
A．由表中數(shù)據(jù)可以看出，2，4-D對插枝生根的作用具有兩重性
B．促進插枝生根的最適濃度為50ppm
C．不同濃度的2，4-D產(chǎn)生的生根效果都會不同
D．若空白對照組的實驗數(shù)據(jù)缺失，則無法得出所要探究的實驗結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P～P～P，其中A代表腺嘌呤

B．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且穩(wěn)定

C．在活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時刻進行

D．在細胞內(nèi)僅線粒體和葉綠體中合成ATP

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同步練習冊答案