1．20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高剩余物質(zhì)的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明（　�。�
A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D．酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)題中信息“留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性”，可推知該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，即RNA具有生物催化功能．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶化學(xué)本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲點(diǎn)的分裂與中心體有關(guān)
C．蛋白質(zhì)合成后，都需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D．能分泌人類胰島素的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于特異性免疫的一組是（　　）
A．白細(xì)胞的吞噬作用和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳
B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核和患過麻疹的人不再患麻疹
D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．（1）同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一，在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記，然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染，證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，他們所利用的標(biāo)記元素是35S和32P，請(qǐng)你簡(jiǎn)述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法：先分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再分別用相應(yīng)的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，則相應(yīng)的子代噬菌體被35S和32P標(biāo)記．
（2）如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程：
根據(jù)圖示回答：
①更容易發(fā)生突變的是病毒乙和丙．
②7過程需要的原料是脫氧核苷酸，需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
③圖解中屬于翻譯過程的是2、5、9．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中①是毛細(xì)血管壁，②是成熟紅細(xì)胞．與該圖有關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血液和組織液
B．③可以通過①進(jìn)入⑤
C．圖中④處的CO2濃度高于⑤
D．⑤中O2進(jìn)入④被利用至少需要穿過3層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C．圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D．圖乙中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（　�。�
A．基因突變一定遺傳
B．基因重組一定遵循孟德爾定律
C．基因突變一定導(dǎo)致基因分子結(jié)構(gòu)的改變
D．染色體變異一定引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)．人工種子的核心部分是胚狀體．其培育過程如圖所示．
（1）制作人工種子依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性；
（2）②表示脫分化的過程；③表示再分化的過程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（3）某二倍體植物基因型為DdTt，利用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為單倍體，從生殖類型看屬于有性生殖．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動(dòng)關(guān)系如下表，單位是J/（hm2·a）。

草→兔→狐

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2．45X1011

1．05X109

7．50X108

7．15X108

2．44X107

3．0X107

2．18X107

（1）能量從兔傳遞到狐的效率是________ 。

（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，取樣時(shí)應(yīng)注意__________。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比真實(shí)值_______。（偏大，不變，減�。�

（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減的原因是________________________。

（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕�？梢�，信息能夠起到 _________________________的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ ；若草的種類減少，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將____________ 。

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