【題目】某種干細(xì)胞經(jīng)X射線處理后會(huì)出現(xiàn)衰老,而細(xì)胞衰老時(shí)活性氧(ROS)含量、總抗氧化能力(T-AOC)和抑癌基因p16表達(dá)出的mRNARNA的一種)含量都會(huì)受到影響。為研究某生物制劑(ASP)是否具有延緩細(xì)胞衰老的作用及機(jī)制,某小組利用衰老小鼠(X射線處理導(dǎo)致的)和正常小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表和柱形圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

組別

R0S相對(duì)值

T—A0C/Umg-1

正常ASP

1 92876

524

正常對(duì)照組

1 97140

517

衰老對(duì)照組

2 74015

269

衰老ASP

2 09673

364

A.小鼠是否經(jīng)X射線處理及是否經(jīng)ASP處理為該實(shí)驗(yàn)的自變量

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量是ROS的含量、T-AOC的含量及pl6mRNA的表達(dá)量

C.正常對(duì)照組和衰老對(duì)照組的小鼠都需先經(jīng)X
射線處理后再用生理鹽水處理

D.ASP可能是通過(guò)抑制pl6 mRNA的表達(dá)來(lái)延緩X射線誘導(dǎo)的細(xì)胞衰老的

【答案】C

【解析】

由表格信息可知,與衰老對(duì)照組比較,衰老ASP組的ROS含量明顯降低,TAOC值明顯增大,說(shuō)明ASP可降低細(xì)胞中ROS的含量,并提高細(xì)胞總抗氧化能力,從而延緩細(xì)胞衰老,由柱形圖信息可知,與衰老對(duì)照組比較,衰老ASP組的pl6mRNA表達(dá)量明顯降低,且其表達(dá)量與正常對(duì)照組基本相同,這說(shuō)明ASP處理能抑制p16mRNA的表達(dá),因此可說(shuō)明ASP可能是通過(guò)抑制pl6mRNA的表達(dá)來(lái)延緩X射線誘導(dǎo)的細(xì)胞衰老的。

A、由題意和表格信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是小鼠是否經(jīng)X射線處理及小鼠是否經(jīng)ASP處理,A正確;

B、該實(shí)驗(yàn)的因變量是該種干細(xì)胞的衰老情況,其檢測(cè)指標(biāo)是ROS的含量、T-AOC的含量及p16mRNA的表達(dá)量,B正確;

C、由題意可知,正常小鼠不需經(jīng)X射線處理,C錯(cuò)誤;

D、由表格信息可知,與衰老對(duì)照組比較,衰老ASP組的ROS含量明顯降低,T-AOC值明顯增大,說(shuō)明ASP可降低細(xì)胞中ROS的含量,并提高細(xì)胞總抗氧化能力,從而延緩細(xì)胞衰老,由柱形圖信息可知,與衰老對(duì)照組比較,衰老ASP組的pl6mRNA表達(dá)量明顯降低,且其表達(dá)量與正常對(duì)照組基本相同,這說(shuō)明ASP處理能抑制p16mRNA的表達(dá),因此可說(shuō)明ASP可能是通過(guò)抑制pl6mRNA的表達(dá)來(lái)延緩X射線誘導(dǎo)的細(xì)胞衰老的,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),工藝如圖所示。

(1)圖中用KMn04的溶液浸泡蘋果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的 ___ 可水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過(guò)____方式將酶固定化,酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去____

(2)實(shí)驗(yàn)中,操作流程A和B的先后順序?yàn)?/span>______。在蘋果汁澄清過(guò)程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是_____。為使果膠完全水解,應(yīng)將流速調(diào)______。

(3)試驗(yàn)后,將洗滌過(guò)的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),說(shuō)明固定化酶可被___________ 使用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物,通過(guò)組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示,請(qǐng)回答:

1)圖中分別表示黃花蒿組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞的____________過(guò)程。

2)配制有利于芽分化的培養(yǎng)基時(shí)生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素的比值應(yīng)較______(填)。配制培養(yǎng)基時(shí)通常加入凝固劑______,配制后先調(diào)節(jié)______,再用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

3)為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系,必要的環(huán)節(jié)是通常要用酶解法去壁,即在0.50.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境(較高滲透壓)下去壁,獲得______

4)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)用細(xì)菌作為工程菌獲得青蒿素的前體青蒿酸。若將含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌,對(duì)受體菌需要用______處理,以便提高其細(xì)胞壁的通透性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季麥田被水淹后容易爛根,主要原因是

A.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根有毒害作用B.小麥根吸收的無(wú)機(jī)鹽減少

C.根尖的分生區(qū)細(xì)胞不能再進(jìn)行有絲分裂D.根細(xì)胞缺乏糖類等能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示溫度對(duì)酶活性的影響情況。下列敘述正確的是

A. 酶活性就是酶促反應(yīng)速率,即單位時(shí)間底物消耗量或產(chǎn)物生成量

B. 酶促反應(yīng)都有一個(gè)最適溫度,溫度越高,酶變性的速率也越快

C. 圖中曲線是溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響和對(duì)酶變性的影響綜合在一起形成的

D. 不同的酶在各自的最適溫度下,酶活性相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在低氧感應(yīng)方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。已知促紅細(xì)胞生成素 EPO)能促進(jìn)造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞,EPO是一種糖蛋白類激素,其結(jié)構(gòu)模式圖如下所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

注:圖中數(shù)字表示氨基酸的位置;“一CH”表承糖褳(葡萄糖、半乳糖等糖類分子按特定序列形成的鍵狀物);“—S—S—”表表示二硫鍵。

1EPO是一種糖蛋白類激素。與糖鏈含有的元素相比,EPO的蛋白質(zhì)部分還含有____________等元素,此部分的基本單位是____________,連接基本單位之間的化學(xué)鍵是____________

2)“—S—S—”為兩個(gè)“—SH”形成的二硫鍵,在不考慮形成糖鏈過(guò)程中失去水分子的情況下,形成一個(gè)EPO分子時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)減少____________。

3)腎臟分泌細(xì)胞合成和分泌的EPO通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)骨髓,與造血干細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,從而功能。EPO促進(jìn)造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。EPO促進(jìn)造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞,使血液中紅細(xì)胞數(shù)量增多,這有助于機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行____________(生理活動(dòng))提供能量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含有肽鍵的是( )

A. 熱變性的蛋白質(zhì) B. 異亮氨酸

C. 蠶絲 D. 人類的指甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用的作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率,圖 1 為正常綠色植物的葉綠素 a 的作用光譜,圖 2 表示卡爾文循環(huán)的基本過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)葉綠素 a 的作用光譜,可知____(填藍(lán)紫)光的光合作用效率高。若繪制葉綠素 a 的吸收光譜,則以___________為橫坐標(biāo),以_________為縱坐標(biāo)。

2)圖 2 中的乙為______,乙丙的過(guò)程需要光反應(yīng)中產(chǎn)生_______?栁难h(huán)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是維持循環(huán)所必需的,當(dāng)RuBP含量低時(shí),最初形成的三碳糖都用于RuBP的增生,有利于加快_____________________________________________________。

3RuBP 含量增加會(huì)提高卡爾文循環(huán)的速率直至達(dá)到穩(wěn)定。達(dá)到穩(wěn)定時(shí),圖2中?處物質(zhì)的數(shù)目為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用“果膠酶-酵母菌聯(lián)合固定凝膠珠”生產(chǎn)紅葡萄酒的部分過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)海藻酸鈉能作為固定載體的特點(diǎn)是不溶于水、多孔性,在聯(lián)合固定果膠酶和酵母菌之前,對(duì)海藻酸鈉所作的操作是__________________________________

2)關(guān)于果膠酶等蛋白質(zhì)一類的酶,我們可以分別用凝膠色譜法和電泳法進(jìn)行分離純化以及純度鑒定;果膠酶在果汁生產(chǎn)中具有重要的作用,把果膠酶和酵母菌固定在一起生產(chǎn)紅葡萄酒的重要意義在于_______________________。

3)果膠酶通常先與戊二醛交聯(lián),然后與活化的酵母菌一起用海藻酸鈉包埋固定,這是因?yàn)?/span>_________________________________________。

4)在初級(jí)發(fā)酵時(shí)一般溫度控制在_________,在發(fā)酵過(guò)程中,尤其要隨時(shí)監(jiān)控和調(diào)整發(fā)酵罐中的溫度和pH,使其在適宜的范圍內(nèi)波動(dòng),其主要目的是__________________

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