關于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）

A．加入斐林試劑時，應先加入甲液，震蕩后再加入乙液

B．甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色，可用于還原糖鑒定

C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色，加熱后變成磚紅色

D．實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某家系中有關甲、乙兩種單基因遺傳�。ˋ、a，B、b）的遺傳系譜圖，已知5號個體無甲病的致病基因，7號個體無乙病的致病基因．請回答下列問題：

（1）根據(jù)題意分析，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（2）3號個體的基因型為AaXBXb，3號和4號個體生育-個患兩種病孩子的概率為$\frac{3}{16}$．
（3）經(jīng)染色體檢查發(fā)現(xiàn)9號個體的染色體組成為XXY，則其形成原因是6號形成生殖細胞時，減數(shù)第二次分裂染色體出現(xiàn)了分配異常．
（4）醫(yī)學上可通過基因診斷的方法確定10號個體是否攜帶致病基因．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BrdU能替代T與A配對，而滲入新合成的DNA鏈中．當用姬姆薩染料染色時，不含BrdU的鏈為深藍色，含BrdU的鏈為淺藍色．現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍色，非陰影為淺藍色）．有關說法正確的是（ ）

A．1個DNA復制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上

B．b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

C．c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

D．若再進行分裂，第4次分裂中期則只有1條染色體出現(xiàn)深藍色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是（ ）

A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時， （能/不能）利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是 ．

（2）在e時期，最活躍的細胞器是 ．

（3）丙圖①②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的 階段（填文字）．

（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．將乳腺細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中培育成克隆羊

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關人類遺傳與變異的問題．
攝入人體的酒精在乙醇脫氫酶（ADH）和乙醛脫氫酶（ALDH）的作用下分解代謝（如圖所示）．控制ALDH合成的基因（用B或b表示）控制一條肽鏈合成，ALDH由4條相同肽鏈構(gòu)成．缺乏ALDH的個體由于無法代謝乙醛，喝酒后表現(xiàn)為“紅臉”．
（1）當ALDH基因發(fā)生突變時，肽鏈的第487位谷氨酸被賴氨酸取代，該突變類型屬于B．
A．堿基對缺失        B．堿基對替換          C．堿基對增添        D．堿基對重復
（2）ALDH基因突變后的雜合子酒后表現(xiàn)為紅臉，則酒后表現(xiàn)白臉的個體的基因型是bb．
（3）某家庭父母飲酒后臉色表現(xiàn)與兒子不同，請畫出一家三口的遺傳系譜圖（注意用不同方式標注“紅臉”和“白臉”），標注出父母的基因型．
．
（4）組成ALDH的4條肽鏈中任意一條由突變基因指導合成，都會造成該酶失去活性．在ALDH基因的雜合體內(nèi)，理論上細胞合成有活性的ALDH的概率為$\frac{1}{16}$．
      為了定位控制ADH和ALDH合成的基因位于哪條染色體上，將沒有上述2種基因但能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛、不能將乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸的鼠細胞與不同類型的人細胞融合為雜交細胞a、b、c三種．表1顯示每種雜交細胞中含有的除鼠染色體之外的人染色體的存在情況，表2是研究者檢測到的雜交細胞中ADH 的存在情況和加入乙醇后乙酸的存在情況（“+”表示存在、“-”表示不存在）
表1．
  1號 4號 6號 12號
 a++-+
 b+-++
 c+++-
表2
  ADH 乙酸
 a++
 b-+
 c+-
（5）由此推測，控制ALDH合成的基因位于12號染色體上，控制ADH合成的基因位于4號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種依據(jù)的遺傳學原理依次是（　　）
A．基因突變、基因重組、染色體變異、染色體變異
B．染色體變異、基因突變、染色體變異、基因重組
C．染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異
D．基因突變、染色體變異、染色體變異、基因重組

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