5.如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接測量電位變化的靈敏電流計,以下正確的是(  )
A.圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,1個突觸
B.神經(jīng)沖動由B傳向C不需要消耗ATP
C.如果b受刺激,C會興奮,則興奮處外表面呈正電位
D.如果b受刺激,C會興奮,則當(dāng)ab=bd時,電刺激b點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

分析 分析題圖可知,該圖顯示了3個神經(jīng)元之間的聯(lián)系,在A、B神經(jīng)元之間,A是突觸前膜,B是突觸后膜,在B、C神經(jīng)元之間,B是突觸前膜,C是突觸后膜,三個神經(jīng)元之間形成了2個突觸.

解答 解:A、圖示包括3個神經(jīng)元、2個突觸,A錯誤;
B、神經(jīng)沖動由B傳向C的過程中需要突觸前膜通過胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),需要消耗ATP,B錯誤;
C、興奮可由B傳遞到C,興奮部位膜外電位表現(xiàn)為負電位,膜內(nèi)表現(xiàn)為正電位,C錯誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號,存在時間上的延擱,速度較慢.因此,電刺激b點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是興奮的產(chǎn)生,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞的特點,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.生命活動的主要承擔(dān)者是指( 。
A.B.糖類C.核酸D.蛋白質(zhì)

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16.如圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數(shù)量隨時間變化的情況,圖中A-L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一的食物來源.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群②可能屬于綠色植物
C.種群②B-C段與I-J段的增長率基本相同
D.種群②的個體平均體重比種群①小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實不相符的是(  )
A.堿基組成相同的核苷酸不一定相同
B.若核酸中含有堿基T或脫氧核糖,則為DNA
C.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.大腸桿菌和酵母菌的DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.美國科學(xué)家詹姆斯•羅斯曼、蘭迪•謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯•聚德霍夫由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.囊泡在細胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu).細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進行,如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu).圖1和圖2分別表示兩種細胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內(nèi)的四種細胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:

(1)寫出下列字母所標(biāo)注的細胞器名稱:[A]高爾基體;[B]核糖體;[C]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);[D]溶酶體.
(2)“a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式稱為胞吐.
(3)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,所以不能稱之為細胞器.圖1所示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜;圖2所示細胞中屬于囊泡的是轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡.
(4)詹姆斯•羅斯曼囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體.這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(或糖蛋白).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)是( 。
A.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
B.姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
C.分裂前DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
D.形成的子細胞中染色體數(shù)目保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系.在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為(  )
A.100 只B.200 只C.300 只D.400 只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定,下列敘述正確的是(  )
A.安靜時主要由骨骼肌代謝產(chǎn)熱
B.寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱
C.溫?zé)釙r血管舒張是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的
D.人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請據(jù)下式回答與基因工程有關(guān)的問題:
甲種生物的蛋白質(zhì)mRNA$\stackrel{①}{→}$目的基因$\stackrel{②}{→}$與質(zhì)粒DNA重組$\stackrel{③}{→}$導(dǎo)入乙種生物的細胞$\stackrel{④}{→}$獲得甲種生物的蛋白質(zhì)
(1)①過程屬于中心法則中的逆轉(zhuǎn)錄,②過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;
(2)如果乙種生物為細菌,則在導(dǎo)入目的基因之前需要先用氯化鈣處理細菌,其目的是使細菌變?yōu)楦惺軕B(tài)細胞;
(3)如果乙種生物為植物,則需要構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒,利用Ti質(zhì)粒作為載體是由于該質(zhì)粒上具有T-DNA,它能將目的基因整合到受體細胞的染色體上;
(4)檢測乙種生物細胞中是否產(chǎn)生了甲種生物蛋白質(zhì)的方法是抗原-抗體雜交.

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