A. | 好氧細菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水 |
分析 “罐頭食品”意味著密閉體系無氧環(huán)境,即進行無氧呼吸,“蓋子鼓起”必然是因為生成氣體導致罐頭內(nèi)壓強增加所致,綜合以上兩點可知引起蓋子鼓起的原因應(yīng)該是某種生物進行無氧呼吸產(chǎn)生氣體即CO2所致.
解答 解:A、好氧型細菌只進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O,而不能進行無氧呼吸,A錯誤;
B、微生物無氧呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH,B正確;
C、乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不生成CO2,C錯誤;
D、根據(jù)題意分析已知是無氧呼吸,所以酵母菌進行進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O不符合要求,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查了微生物的呼吸作用,考查了學生對所學知識的理解和掌握情況,以及運用所學知識分析和解決實際問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒比較小,可鉆入細胞內(nèi) | |
B. | 滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集 | |
C. | 滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但所保留的融合活性能使不同的動物 細胞進行融合 | |
D. | 滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜交細胞帶有目的基因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•珠海期末)比較動物激素和植物激素的特點,錯誤的是( )
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.對新陳代謝和生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C.體內(nèi)含量極少
D.都是活細胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一 | |
B. | 果膠酶可催化果膠分解成可溶性的半乳糖,使得渾濁的果汁變澄清 | |
C. | 果膠是由半乳糖聚合而成的一種高分子化合物 | |
D. | 果膠酶就是果膠分解酶的簡稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌種保藏的目的是保持菌種的純凈 | |
B. | 固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏 | |
C. | 菌種的長期保存一般采用甘油管藏 | |
D. | 由于甘油管藏菌種在-20℃條件下進行,因此對甘油可不必滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不反應(yīng);有氣泡產(chǎn)生 | B. | 溶液呈藍色;不反應(yīng) | ||
C. | 不反應(yīng);溶液呈紫色 | D. | 溶液呈藍色;有磚紅色沉淀生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普通洗衣粉中含磷,會污染環(huán)境 | |
B. | 表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會產(chǎn)生泡沫,可以將油脂分子分散開 | |
C. | 加酶洗衣粉里的酶制劑對人體有毒害作用 | |
D. | 加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清洗有血漬、奶漬衣服時,可選用含有蛋白酶的洗衣粉 | |
B. | 目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶 | |
C. | 酸、堿等化學因素對酶的作用影響不大 | |
D. | 某同學探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時,設(shè)置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬,40℃時洗滌效果最好,則說明40℃為該酶的最適溫度 |
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