14．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖示化合物的基本組成單位可用圖中字母b表示，各基本單位之間是通過②（填①、②或③）連接起來的．
（2）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為脫氧核苷酸，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化．

分析 分析題圖：圖中①為脫氧核糖和含氮堿基之間的化學(xué)鍵，②為脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，③為脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵，a有脫氧核糖和含氮堿基組成，b為脫氧核苷酸．

解答 解：（1）圖示化合物為核苷酸鏈，其基本組成單位為核苷酸，可用圖中字母b表示；核苷酸之間是通過②磷酸二酯鍵連接．
（2）堿基T是DNA分子特有的堿基，若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為脫氧核苷酸，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化．
故答案為：
（1）b   ②
（2）脫氧核苷酸

點(diǎn)評 本題模式圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字和字母的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是 ，配置好的該試劑呈 色．將該試劑與蘋果組織樣液混合均勻后還須 ，進(jìn)行該操作時，要注意試管底部不要觸及燒杯底部．該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，最終形成 沉淀．

（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是 染液，用其染色時，需用 洗去浮色．

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，滴加雙縮脲試劑時，應(yīng)先加試劑 ，造成堿性環(huán)境，再加試劑．后者的量只需4滴，而不能過量，原因是過量雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng)，使溶液呈 ，掩蓋生成的紫色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為

B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E（填標(biāo)號）．
（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
（4）藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能和小麥葉肉細(xì)胞一樣能進(jìn)行光合作用．
（5）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成水華現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述，正確的是（　�。�
A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B．光反應(yīng)階段需要色素的參與，不需要酶的參與
C．人體細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場所只有線粒體
D．葉肉細(xì)胞線粒體中的[H]和ATP可參與葉綠體中的代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．下列哪項(xiàng)不能成為這一判斷的依據(jù)？（　�。�
A．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合
B．在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對存在的
C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方
D．基因有完整性和獨(dú)立性，但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)所測的氣體應(yīng)為O2．
（2）b點(diǎn)時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量大于（大于/等于/小于）消耗量．
（3）植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，b點(diǎn)將右移．
（4）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高O2、低CO2情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．
①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是葉綠體基質(zhì)．
②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值升高（升高/降低），此時有利于光呼吸（光呼吸/光合作用）過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心（　�。�
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中，可能會對生物多樣性構(gòu)成危害

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．急性腎小球腎炎多見于兒童和少年，大多數(shù)由A族12型鏈球菌引起．臨床表現(xiàn)為蛋白尿等癥狀．鏈球菌與腎小球機(jī)底膜有相似抗原，機(jī)體針對鏈球菌所產(chǎn)生的抗體與腎小球基底膜發(fā)生反應(yīng)，屬第Ⅱ型變態(tài)反應(yīng)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．用雙縮脲試劑檢測該病患者尿液，可呈現(xiàn)出紫色
B．患者一般有組織水腫的現(xiàn)象
C．注射相關(guān)疫苗藥物，可降低該病的發(fā)病率
D．使用免疫抑制劑類藥物，是治療此病的途徑之一

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