15．如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)圖示描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸
D．圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

分析 細(xì)胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白質(zhì)分子以及多糖，圖中①表示細(xì)胞膜上的多糖，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層．圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中上端表示親水一端，下端表示疏水一端．

解答 解：A、圖甲中的①②③構(gòu)成的細(xì)胞膜共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，A正確；
B、可識(shí)別“自己”和“非己”的成分是細(xì)胞膜上的糖蛋白，而圖乙分子表示磷脂分子，B錯(cuò)誤；
C、圖乙中的A部分表示親水端，B端表示疏水端，因此將磷脂分子平展在水面上，A部分與水面接觸，C正確；
D、圖甲中②載體蛋白與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②糖蛋白可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及磷脂的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞膜的化學(xué)組成，并識(shí)別圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)表示的物質(zhì)；識(shí)記磷脂分子的親水端和疏水端；識(shí)記糖蛋白的組成和生理作用等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有一種常見遺傳病，某正常人無致病基因，甲，乙，丙三人均表現(xiàn)正常，該四人5號(hào)和18號(hào)染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列如表所示，請(qǐng)分析回答問題：
正常人甲乙丙
5號(hào)染色體GAAGTAGAAGTA
18號(hào)染色體TAATAACAATAA
（1）表中所示甲的5號(hào)染色體上，該部位堿基排列順序變?yōu)镚TA的根本原因是基因突變的結(jié)果．準(zhǔn)確地講是基因結(jié)構(gòu)中發(fā)生了堿基對(duì)的替換
（2）甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有：①突變后的基因?yàn)殡[性基因；②突變后的基因控制合成的蛋白質(zhì)　不變．
（3）若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈，請(qǐng)寫出乙個(gè)體第18號(hào)染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA．
（4）若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，且甲為女性，乙、丙為男性，則甲不宜和丙組成家庭，因?yàn)樗麄兯蟠枷嚓P(guān)遺傳病的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某科研組在25℃的條件下對(duì)植物甲和植物乙葉肉細(xì)胞的光合作用特點(diǎn)進(jìn)行了研究．結(jié)果如下圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）B點(diǎn)條件下，植物乙葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用消耗CO2的速率為10μmol•m-2s-1；從圖中分析，更適應(yīng)音生環(huán)境的植物是甲；
（2）植物干重主要的物質(zhì)來源是二氧化碳（填“水”“土壤中的無機(jī)鹽”“二氧化碳”或“農(nóng)家肥中的有機(jī)物”），在無光條件下植物乙的干重減少的更快；
（3）研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物乙總光合色素含量高于植物甲，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物乙的總光合速率大于植物甲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（　�。�
A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能
B．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
C．人體緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某一細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成百分比如下表，則該細(xì)胞器中獨(dú)立完成的生理活動(dòng)是（　�。�
ATCGU
3020152510
A．CO2+H2O→（CH2O）+O2
B．mRNA→蛋白質(zhì)
C．丙酮酸+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系，a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B代表有機(jī)大分子物質(zhì)（A表示DNA）．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中X代表的化學(xué)元素是N和P，Y代表的主要化學(xué)元素是N．分子b的結(jié)構(gòu)通式是

（2）組成細(xì)胞的主要化合物中，都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是糖類．
（3）圖中A是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存遺傳信息的物質(zhì)；其基本組成單位a是指脫氧核苷酸，有4種．
（4）某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2：
該片段的名稱是五肽．若將該片段水解，能產(chǎn)生4種氨基酸，其水解產(chǎn)物的分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的分子質(zhì)量多了72．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用過程中有水的分解
B．基因表達(dá)的翻譯過程中沒有水的生成
C．用于留種的曬干種子中不含自由水
D．結(jié)合水的含量越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì)，它能快速修復(fù)小鼠體內(nèi)受損的腦細(xì)胞．下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程在核糖體中完成
B．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同
C．該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同，原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同
D．該蛋白質(zhì)可能會(huì)修補(bǔ)大腦干細(xì)胞，進(jìn)而促進(jìn)新的大腦細(xì)胞生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．在葉綠體中，ADP由類囊體向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP的運(yùn)動(dòng)方向則相反
B．在用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的因素是pH，因變量是過氧化氫分解速率
C．用口腔上皮細(xì)胞制作的臨時(shí)裝片，可用于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D．紙層析法分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶的顏色，從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色

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