如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是 ( )

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其中含的元素為C、H、O、N

 

C

【解析】在活細(xì)胞中,含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),故選項(xiàng)A正確;在組成人體細(xì)胞的化學(xué)元素中,O占65%、C占18%、H占10%,由此可知圖2中的a、b、c分別代表O、C、H三種元素,故選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)C的敘述不構(gòu)成因果關(guān)系,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的是組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到,沒有哪一種元素是生物界所特有的,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;完全脫水后的細(xì)胞重量即細(xì)胞干重,此時(shí)圖1中的化合物A代表蛋白質(zhì),其基本組成元素為C、H、O、N,有些蛋白質(zhì)可能還含有S、Fe等,蛋白質(zhì)具有多樣性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:綜合題

甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _

aa_ _D_

aabbdd

請(qǐng)回答:

(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1基因型是 ,F(xiàn)1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 。

(2)黃花(aaBBDD)×金黃花得F1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有 種,其中純合個(gè)體占黃花的比例是 。

(3)甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值,欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為 的個(gè)體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是 ____

。

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子3(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是 ( )

A.蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的

B.DNA這種生物大分子是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C.RNA這種生物大分子都是以DNA分子為模板轉(zhuǎn)錄而來的

D.葉綠體很小,不可能是合成酶蛋白等生物大分子的場(chǎng)所

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子2(解析版) 題型:選擇題

圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖中虛線表示二硫鍵),圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段,試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖2中氨基酸種類的不同取決于②④⑥

C.合成圖2所示片段的部位是核糖體

D.該蛋白質(zhì)在形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 240

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子1(解析版) 題型:選擇題

緩步動(dòng)物具有隱生現(xiàn)象:當(dāng)環(huán)境干燥時(shí),緩步動(dòng)物的身體失水而萎縮,腿也縮回而處于一種隱生狀態(tài),這時(shí)它的代謝率幾乎降到零,甚至在純酒精、液氦(-273℃)中也能隱生。當(dāng)環(huán)境變得有利于其生存時(shí),它可以在幾小時(shí)內(nèi)吸水,使身體膨脹而復(fù)蘇。這說明了 ( )

A.自由水參與生命活動(dòng)

B.結(jié)合水參與生命結(jié)構(gòu)

C.從基因水平說明生物具有多樣性

D.水對(duì)生命活動(dòng)的重要性

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子1(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )

A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng),適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)

B.鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)有同樣的影響

C.鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)

D.硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第1章 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,準(zhǔn)確的是 ( )

①都是原核生物 ②都是自養(yǎng)生物

③都是單細(xì)胞生物 ④都是需氧型生物

A.只有① B.只有①②

C.只有①②③ D.①②③④

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1(解析版) 題型:選擇題

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是 ( )

雜交

親本

后代

雜交A

灰色×灰色

灰色

雜交B

黃色×黃色

2/3黃色,1/3灰色

雜交C

灰色×黃色

1/2黃色,1/2灰色

A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子

B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4(解析版) 題型:選擇題

下列措施及對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間

B.栽種稈矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積

C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收

D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

 

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