17.某生物課外小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.請(qǐng)分析回答:

(1)采用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣原則.若選取面積為10m2的樣方5個(gè),種群密度分別是n1,n2,n3,n4,n5株/m2,則該植物的種群密度約為$\frac{{n}_{1}+{n}_{2}+{n}_{3}+{n}_{4}+{n}_{5}}{5}$株/m2
(2)如圖1表示小組同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T提供的該植物種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的λ值變化曲線.分析可知,在0~20年間種群數(shù)量最少的是第20年.
(3)某研究所對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某一段河流進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,如圖2表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)分析回答:
①A、B圖中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是B.在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為增長(zhǎng)型型.
②若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$水平,因?yàn)樵诖怂椒N群的增長(zhǎng)率最大.

分析 據(jù)圖1分析,0-10年,入值等于1,種群數(shù)量不變;10-20年,入值先減少后增加,但小于1,種群數(shù)量減少;20年后,入值等于1,種群數(shù)量不變.
據(jù)圖2分析,t0-t1種群增長(zhǎng)率增加,t1-t2群增長(zhǎng)率減小為0,表示S型曲線的種群增長(zhǎng)率.圖2中A表示J型曲線,B表示S型曲線.

解答 解:(1)用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來確定.種群密度分別是n1、n2、n3、n4、n5,則該植物的種群密度約為其平均值.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:λ值小于1時(shí),種群數(shù)量在減少,所以在0-20年間種群數(shù)量最少的是在第20年.
(3)①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后,剛開始食物、空間充裕,種群數(shù)量增長(zhǎng),但由于食物、空間有限,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢,最終保持相對(duì)穩(wěn)定,所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線,即B圖.t1時(shí)種群數(shù)量增加,此時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型.
②由于$\frac{N}{2}$時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快,所以捕撈后種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$,有利于保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量.
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣     $\frac{{n}_{1}+{n}_{2}+{n}_{3}+{n}_{4}+{n}_{5}}{5}$株/m2
(2)20
(3)①B  增長(zhǎng)型         ②$\frac{N}{2}$    種群的增長(zhǎng)率最大

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線等有關(guān)知識(shí),要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能根據(jù)種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線準(zhǔn)確判斷種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是

A.YYRR×yyrr

B.YyRr×yyRr

C.YyRr×yyrr

D.YyRr×Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞呼吸正確的說法是( 。
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,有些類群的生物只能進(jìn)行無氧呼吸
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.無氧呼吸對(duì)生物體的生存都是有害的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)
B.核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林.如圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況.說法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落沒有垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般不會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)根據(jù)高倍顯微鏡的使用方法回答問題:
(1)使用光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞時(shí),先要制作臨時(shí)裝片.
(2)使用高倍鏡觀察的步驟是:先在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo),將要觀察的目標(biāo)移到視野中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 換高倍物鏡,觀察并調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰為止.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能將不同物種優(yōu)良性狀集中到一起,定向的改造生物的遺傳性狀
B.所有生物共用一套密碼子是基因工程能夠最終成功的重要前提
C.DNA 聚合酶能夠使具有相同黏性末端的兩種 DNA 重新連接組合
D.作為基因的運(yùn)載體需要具備的一個(gè)重要特征是能夠完成自主復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.茶飲料主打“健康牌”,極少添加人工合成的色素、香精等添加劑,更多利用從植物中提取的天然成分.請(qǐng)回答:
(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是β胡蘿卜素(填“α胡蘿卜素”“β胡蘿卜素”或“γ胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子維生素A,后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為夜盲癥,胡蘿卜素是非揮發(fā)性(填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質(zhì).
(2)茶飲料所用的胡蘿卜素,通常采用萃取法從胡蘿卜中提取;提取后常用紙層析法對(duì)提取物中的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定.
(3)茶飲料所用的植物芳香油的提取流程如下:
茉莉花+水→過程A→油水混合物→油層分離與粗提取→加無水硫酸鈉→過濾→茉莉油
過程A表示水蒸氣蒸餾,向粗提精油中加入無水硫酸鈉的目的是去除水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)中未采用同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)B.研究分泌蛋白的合成和分泌
C.卡爾文循環(huán)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑D.肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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