16．如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是（　�。�
A．該圖表示一個生物群落
B．圖中C種群攝入的能量占A種群能量的10%～20%
C．B在該生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，F(xiàn)是初級消費者
D．若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：陽光、空氣、水屬于非生物成分，A屬于生產(chǎn)者，其他屬于消費者．生物群落是同一區(qū)域的所有生物，不包括無機環(huán)境；相鄰兩營養(yǎng)級的傳遞效率為10%～20%．

解答 解：A、生物群落是同一區(qū)域的所有生物，不包括無機環(huán)境，A錯誤；
B、圖中處于第二營養(yǎng)級的生物種群有B、C、F，所以C種群獲得的能量沒有A種群能量的10%～20%，B錯誤；
C、圖中沒有分解者，C錯誤；
D、D種群為增長型年齡組成，可推測D種群的數(shù)量增加，則以D為食的E種群密度將增大，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力．任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．家蠶中，繭色與蠶血液的顏色有關(guān)，即白色血液的繭結(jié)白色繭，黃色血液的蠶結(jié)黃色繭，黃血基因（Y）對白血基因（y）完全顯性，位于第2常染色體上，黃血抑制基因（I）能抑制Y基因的作用，位于第9常染色體上，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．黃色血蠶的基因型有2種B．白色血蠶的基因型有7種
C．白色血蠶的后代只結(jié)白色繭D．黃色血蠶的后代可結(jié)白色繭

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人口過度增長的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．造成資源危機B．導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
C．造成生態(tài)平衡失調(diào)D．與地球的環(huán)境容納量無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3：5，這是因為（　　）
A．有$\frac{1}{4}$ 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B．有$\frac{1}{3}$ 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C．有$\frac{1}{2}$ 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D．有$\frac{2}{3}$ 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．③的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)和RNA等生物大分子可以自由通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
C．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
D．核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某簡單生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，甲代表2個物種，乙〜戊均代表一個物種．已知下一個營養(yǎng)級的生物均能捕食上一個營養(yǎng)級的生物，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中甲是生產(chǎn)者，共有8條食物鏈
B．戊在該生態(tài)系統(tǒng)占有三個營養(yǎng)級
C．該生態(tài)系統(tǒng)由圖中列舉的生物及分解者組成
D．該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)流動的，而能量只能單向流動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，線粒體的存在狀況往往反映細(xì)胞對能量的需求．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）在用顯微鏡觀察線粒體的實驗中，能夠?qū)Ｒ恍缘膶�粒體染色的活體染料是健那綠染液，它可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（2）酵母菌有氧呼吸第一階段反應(yīng)方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3+4[H]+少量能量．
（3）酵母菌在無氧條件下的產(chǎn)物有CO2和酒精，鑒定酒精常用酸性重鉻酸鉀試劑，顏色變化為橙黃色變灰綠色．
（4）如圖所示是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖，甲裝置中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2；乙裝置需要放置一段時間后再進(jìn)行檢測，目的是消耗盡裝置中的氧氣，形成無氧環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某家庭遺傳病系譜圖．請分析，若7號與8號婚配，所生子女患該遺傳病的幾率是（　�。�
A．$\frac{3}{8}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)呼吸作用原理的應(yīng)用，錯誤的是（　�。�
A．夜間適當(dāng)降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量；低溫、低氧環(huán)境有利于蔬菜等的貯藏
B．醋酸桿菌利用淀粉，在控制通氣（有氧）的情況下，可以生產(chǎn)食醋
C．包扎傷口時，需選用透氣的創(chuàng)可貼，防止厭氧型細(xì)菌的滋生
D．提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量酒精對細(xì)胞造成傷害

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同步練習(xí)冊答案