A、圖中太陽魚屬于第三或第四營養(yǎng)級,其與雙翅目幼蟲的種間關(guān)系是捕食和競爭 |
B、浮游藻類同化的能量,大部分用于自身呼吸消耗,少數(shù)用于自身的生長發(fā)育和繁殖 |
C、如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲,鱸魚的產(chǎn)量將增加 |
D、浮游藻類與浮游動物之間的能量傳遞效率為12.16% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān) |
B、乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分 |
C、乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 |
D、圖甲中生長素在背光側(cè)多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多而少 | B、少而小 |
C、大而少 | D、小而多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極 |
B、父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離 |
C、父本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極 |
D、母本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ab、ab、ab |
B、aB、Ab、AB |
C、Ab、aB、aB |
D、Ab、Ab、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基類型和堿基比率 |
B、堿基類型和五碳糖類型 |
C、氨基酸組成和堿基類型 |
D、氨基酸類型和五碳糖類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含1個染色體組 |
B、含92個DNA分子 |
C、含有4種脫氧核苷酸 |
D、不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞具有各項生理功能 |
B、已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
C、已分化的細胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
D、已分化的細胞全部能再進一步分化 |
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