18.下列關(guān)于“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是( 。
A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D.成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

分析 腐乳的制作
1、原理
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程
3、注意的問題
(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當(dāng)饅頭上長出青點(青霉菌落)、黃點(黃曲霉菌落)、紅點(紅曲霉菌落)時,及時用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng).
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義:豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水.
(3)配制鹵湯時酒量的控制:加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐敗;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.

解答 解:A、控制發(fā)酵溫度的主要目的是利于毛霉的生長和代謝,A錯誤;
B、腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用,B正確;
C、毛霉的主要作用是產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,分解蛋白質(zhì)和脂肪,C錯誤;
D、成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由毛霉產(chǎn)生,是匍匐菌絲,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查腐乳的制作,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.基因的表達(dá)需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物
B.加酶和加熱促進(jìn)H2O2分解的機(jī)理相同
C.ATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗
D.ATP是RNA水解的產(chǎn)物之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖曲線分別為無催化劑條件和有酶條件下(酶的最適條件)底物M生成產(chǎn)物N所需能量的變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該圖能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B.該反應(yīng)過程中有能量的釋放
C.若改變酶促條件,則b在縱軸上將向下移動
D.若僅增加底物M的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.關(guān)于“上清液帶有放射性的原因”及實驗結(jié)論的敘述正確的是( 。
A.可能為培養(yǎng)時間過長,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
D.該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是
( 。
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列描述正確的是( )

A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇.石英砂.CaCO3以后,迅速研磨

B.用毛細(xì)管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)2﹣3次

C.把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散

D.色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是( )

①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用

②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用

③主動運輸

④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開

⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別

⑥對O2的運輸.

A.③⑤⑥ B.①②⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是( )

A.分解有機(jī)物,貯藏能量 B.合成有機(jī)物,貯藏能量

C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,釋放能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案