Question

16．圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題．

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于①擬核沒(méi)有核膜包被，因而屬于原核細(xì)胞．
（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有核糖體，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而都屬于自養(yǎng)生物．但其光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同，B具有葉綠體結(jié)構(gòu)，而A沒(méi)有．A特有藻藍(lán)素色素，而B(niǎo)沒(méi)有．
（4）圖中能同時(shí)表示生命系統(tǒng)細(xì)胞與個(gè)體層次的是A（填標(biāo)號(hào)），不屬于生命系統(tǒng)的是C（填標(biāo)號(hào)）
（5）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察藍(lán)藻細(xì)胞時(shí)的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（填放大倍數(shù)）．要從下圖1的視野變換到下圖2的視野，其操作步驟是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

Answer 1

分析 1、分析A圖：A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為擬核，結(jié)構(gòu)2為核糖體，結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞壁，結(jié)構(gòu)4為細(xì)胞膜，結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞質(zhì)．
2、分析B圖：B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中6為液泡、7為帶狀葉綠體、8為細(xì)胞核，9為細(xì)胞質(zhì)，10為細(xì)胞膜，11為細(xì)胞壁．
3、C圖為病毒，D為真核生物的肌細(xì)胞．
4、顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大，反之亦然；顯微鏡觀察的物象是倒像，物象移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反．
5、高倍顯微鏡的使用方法：a．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．
b．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好，應(yīng)重新操作．
c調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，即可獲得清晰的物象（切勿用粗準(zhǔn)假螺旋）．

解答 解：（1）水綿是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于①擬核沒(méi)有核膜包被，而水綿細(xì)胞具有核膜包被．
（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有核糖體，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，都屬于自養(yǎng)生物，水綿具有葉綠體而藍(lán)藻沒(méi)有，藍(lán)藻具有藻藍(lán)素而水綿沒(méi)有．
（4）圖中能同時(shí)表示生命系統(tǒng)細(xì)胞與個(gè)體層次的是A藍(lán)藻，不屬于生命系統(tǒng)的是C病毒．
（5）分析題圖可知，圖一中的一行細(xì)胞是8個(gè)，圖2中該行細(xì)胞是2個(gè)，因此物鏡由10×更換成40×．由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．圖1的觀察目標(biāo)已經(jīng)在視野的中央，故在顯微鏡下要把視野里的圖象從圖1轉(zhuǎn)為圖2，正確的操作步驟：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．
故答案為：
（1）擬核  核膜
（2）核糖體  統(tǒng)一性
（3）自養(yǎng)  葉綠體   藻藍(lán)素
（4）A  C
（5）40×轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰

點(diǎn)評(píng) 本題以藍(lán)藻和水綿為素材，結(jié)合圖解，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．