15.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中
B.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
C.經(jīng)過細(xì)胞分化會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織
D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:AB、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程,A正確,B錯(cuò)誤;
C、經(jīng)過細(xì)胞分化會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織,C正確;
D、細(xì)胞分化具有持久性,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中,正確的是( )

A.哺乳動(dòng)物血液中鈣過多時(shí)會(huì)出現(xiàn)抽搐

B.O元素是活細(xì)胞中含量最多的元素,C元素是生物體內(nèi)最基本的元素

C.玉米和人體內(nèi)所含有的元素種類大體相同,同一種元素的含量相差也不大

D.隨著葉齡的增加,葉片中各種元素的含量將逐漸增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•石家莊校級期末)圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期.圖1中CD段形成的原因是

(2)圖2細(xì)胞處于有絲分裂的 期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為 、 、

(3)人的肝細(xì)胞在有絲分裂前期,細(xì)胞核中染色體、DNA分子數(shù)分別為 .(人的正常體細(xì)胞中含23對染色體)

(4)畫出該動(dòng)物細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞圖象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下面為光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)A是[H],物質(zhì)B為ATP,物質(zhì)D為氧氣,?物質(zhì)E為糖類.
(2)過程②稱為二氧化碳的固定,③所表示的是光合作用的光反應(yīng)階段,④所表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)在光照下,若停止CO2供應(yīng),細(xì)胞內(nèi)C3的含量將下降.
(4)圖中色素分子分布在葉綠體的類囊體薄膜上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆作親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)F1中出現(xiàn)4種表現(xiàn)類型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下,據(jù)圖回答下列問題:
(1)親本的基因型分別是YyRr(黃色圓粒)和Yyrr(黃色皺粒).
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是綠色圓粒、綠色皺粒,他們之間數(shù)量比為1:1.
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型有YYRr、YyRr,假設(shè)F1數(shù)量較多,如果讓F1中的所有黃色圓粒豌豆與綠色皺粒的豌豆雜交,F(xiàn)2中的綠色皺粒的豌豆所出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.玻璃棒攪拌出的較純凈的DNA的顏色以及DNA遇二苯胺(沸水。┤境傻念伾謩e是( 。
A.黃色 紫色B.白色 磚紅色C.白色 藍(lán)色D.藍(lán)色 磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人的耳朵有的有耳垂,有的無耳垂.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表:( 控制耳垂的基因用 A、a 表示 )
親代表型/子代表型第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
有耳垂120120
無耳垂7498子代均為無耳垂
請分析回答:
(1)根據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無耳垂.
(2)假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的,那么第二組家庭中父親如果有耳垂,其基因型是什么?AA或Aa
(3)在第一組的抽樣家庭中,雙親的基因型組合方式可能是什么?Aa×Aa.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的原理或?qū)嵸|(zhì)的敘述,合理的有( 。
①基因診斷的基本原理是DNA分子雜交;
②基因治療的原理是將正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能;
③DNA探針技術(shù)的原理是探針與樣品中變性處理的DNA單鏈配對雜交;
④構(gòu)建基因表達(dá)載體的實(shí)質(zhì)是基因突變;
⑤PCR技術(shù)的實(shí)質(zhì)是體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù).
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.據(jù)圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式,請回答問題:

(1)該化合物可以稱為三(多)肽,其中有2個(gè)羧基.
(2)該化合物是有3種氨基酸失去2個(gè)的水分子形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物如用雙縮脲試劑檢測,結(jié)果能呈紫色.

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