17.如圖為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A.紅細(xì)胞與抗體的結(jié)合說明膜上有抗原物質(zhì)
B.這種病與風(fēng)濕性心臟病均屬于自身免疫病
C.a細(xì)胞為漿細(xì)胞,分泌抗體所需能量均由線粒體提供
D.b細(xì)胞是免疫細(xì)胞,但不能特異性識別抗原

分析 分析題圖:圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理,其中a細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞;抗體可與抗原特異性結(jié)合形成細(xì)胞基團(tuán)或沉淀,最終被吞噬細(xì)胞消化,因此圖中b為吞噬細(xì)胞.據(jù)此答題.

解答 解:A、抗體能與抗原特異性結(jié)合,因此紅細(xì)胞與抗體的結(jié)合說明膜上有抗原物質(zhì),A正確;
B、自身免疫病是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病,圖示這種病與風(fēng)濕性心臟病均屬于自身免疫病,B正確;
C、a細(xì)胞為漿細(xì)胞,分泌抗體所需能量主要由線粒體提供,此外細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能提供少量能量,C錯誤;
D、b細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,屬于免疫細(xì)胞,但不能特異性識別抗原,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對遺傳因子是自由組合的.甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,其后代中四種性狀表現(xiàn)的比例是( 。
A.9:3:3:1B.3:1C.1:1:1:1D.3:1:3:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是

A.VLDL 的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL 以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化B.配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱方法C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>D.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖.請完成下列問題:
(1)與直接將酶投入反應(yīng)液中相比,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要是可以將酶重復(fù)利用.對于一系列酶參與的復(fù)雜反應(yīng)一般可以固定化細(xì)胞,而固定細(xì)胞常用的方法是包埋法.
(2)固定化酵母細(xì)胞的操作流程是:酵母細(xì)胞的活化→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞.為促進(jìn)海藻酸鈉溶解一般還需要用小火間斷加熱,并不斷攪拌防止發(fā)生焦糊.將海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合前需先冷卻至室溫,原因是防止高溫使酵母細(xì)胞失活.圖1中凝膠珠形成時用的X溶液是氯化鈣.
(3)圖2中利用固定化細(xì)胞發(fā)酵時攪拌的目的是使底物和細(xì)胞充分接觸,反應(yīng)過程中有(有或無)氣泡產(chǎn)生,并有酒昧,可以用重鉻酸鉀試劑鑒定是否產(chǎn)生了酒精.
(4)為了通過實(shí)驗測定固定化的酵母細(xì)胞發(fā)酵時的最適溫度,你的實(shí)驗設(shè)計思路是:設(shè)計溫度梯度實(shí)驗,找到反應(yīng)最快時對應(yīng)的溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法不正確的是( 。 
A.圖示細(xì)胞中①的全能性最強(qiáng),通過基因治療法改造血友病女患者的①,她的兒子肯定不會患血友病
B.A細(xì)胞參與非特異性免疫,其發(fā)揮作用與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C.先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍可發(fā)生部分體液免疫作用
D.細(xì)胞⑥有分泌功能,HIV病毒主要攻擊細(xì)胞③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
B.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元
D.神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.在ab段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B.bc段每條染色體都含有二條染色單體
C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在ce段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道面
D.bd段內(nèi)染色體數(shù)的變化為2N→4N→2N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:請據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(3)由上圖可知,該片段由5種單位組成,有4個肽鍵,在形成該片段時要脫去4分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基,它們分別位于分別位于兩條肽鏈兩端.
(5)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑鑒定,該試劑使用方法是,反應(yīng)顏色為先加A液,再加B液 紫色.
(6)厭氧性梭狀芽孢桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是前者無核膜包被的細(xì)胞核,后者有.

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