關于細胞膜發(fā)現(xiàn)歷程中的種種結論,被接受的是( )

A.歐文頓提出細胞膜是由脂質構成

B.羅伯特森認為生物膜由蛋白質---脂質---蛋白質三層結構構成

C.桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型

D.細胞膜是靜態(tài)結構膜

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.高等動物之所以表現(xiàn)出第二性征,就化學成分而言,是由于何種物質作用的結果( 。
A.蛋白質B.核酸C.糖類D.脂類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.提取葉綠體中的色素,進行紙層分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片
B.色素始終在濾紙上,是因為層析液已揮發(fā)
C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
D.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在提取液中的溶解度最高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內釋放或吸收CO2量的變化,下列有關敘述正確的是( )

A.曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強度變化

B.曲線B可以代表池塘中生物呼吸作用強度變化

C.2時左右CO2釋放量低與水溫較低有關

D.18時左右曲線B所代表的生物不進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列生物學實驗操作能達到較理想實驗效果的是( )

A.探究溫度影響酶的活性實驗中,可選擇H2O2作為底物

B.用光學顯微鏡觀察染色較深的玻片標本時,可選用凹面鏡和大光圈

C.水浴加熱條件下,蔗糖與裴林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D.鑒定組織樣液是否含有蛋白質,同時加入等量的雙縮脈試劑A液和B液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖。下列敘述中正確的是( )

A.a(chǎn)、d細胞中含有許多具膜結構的細胞器,這些細胞器的總和構成了生物膜系統(tǒng)

B.d細胞沒有葉綠體,但可以進行光合作用

C.a(chǎn)細胞可代表洋蔥表皮細胞,用于質壁分離實驗

D.c細胞由于無線粒體,所以一定不能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖,下列有關描述錯誤的是( )

A.圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

C.①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.蛋白質在細胞膜上均勻分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑,相關敘述正確的是( )

A.該過程體現(xiàn)了植物細胞具有全能性

B.①過程中需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C.②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織

D.③過程需使用固體培養(yǎng)基,有利于細胞增殖及細胞分泌物提取

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于植物激素敘述正確的是( 。
A.植物生命活動調節(jié)只有激素調節(jié)
B.植物體各部位都能合成乙烯
C.脫落酸能促進果實發(fā)育
D.燕麥胚芽鞘中生成素的極性運輸只能發(fā)生在尖端

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