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12．下列關于細胞結構與功能的說法錯誤的是（　�。�
A．端粒是真核細胞特有的結構，可能與細胞衰老有關
B．硝化細菌沒有核膜，轉錄和翻譯可以同時進行
C．單細胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代
D．水綿沒有葉綠體，但可以進行光合作用

分析 1、端粒是每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒．
2、硝化細菌是原核生物，沒有核膜．
3、有絲分裂通過復制將遺傳物質傳給下一代，對細胞的遺傳有重要意義．
4、水綿是低等植物，真核生物．

解答 解：A、端粒是染色體的兩端特殊序列的DNA，只有真核生物才具有染色體，端粒是真核細胞特有的結構，細胞每分裂一次，端粒DNA序列就縮短一截，端�？赡芘c細胞衰老有關，A正確；
B、硝化細菌是原核生物，沒有核膜，轉錄和翻譯可以同時進行，B正確；
C、有絲分裂產生的子細胞的遺傳物質和母細胞相同，單細胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代，C正確；
D、水綿是真核生物，具有帶狀葉綠體，可以進行光合作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了原核細胞和真核細胞結構的區(qū)分、端粒學說，意在考查考生對于相關內容的理解和運用，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案．請分析回答下列問題：

（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內出現相同表達結果的原因是所有生物共用一套遺傳密碼．構建重組質粒時，常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到水稻體細胞的染色體DNA上．
（2）乙方案中，在體細胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁獲得原生質體，誘導其融合的化學試劑常用聚乙二醇（或PEG）．通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經過脫分化和再分化兩個過程，在培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質外還需要添加（植物）激素（生長素和細胞分裂素）．
（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據所學知識回答下列問題：
（1）應用胚胎工程技術可培育出“試管�！�，試管牛的培育需經過體外受精、早期胚胎培育以及在母體中發(fā)育和產出等過程，胚胎工程的最終環(huán)節(jié)是胚胎移植．從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫沖卵，其生理學基礎是早期胚胎未與母體子宮建立組織上的聯系，處于游離狀態(tài)．
（2）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞，原因是10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型，可以保證供體細胞正常的遺傳基礎．
（3）蛋白質工程是通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質．蛋白質工程中在獲得特定的目的基因后，需要通過基因工程技術來生產所需要的蛋白質．
（4）目前蛋白質工程成功的例子不多，主要原因是對大多數蛋白質的高級結構了解還不夠．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生活在青藏高原上的藏羚羊最喜歡取食冰川棘豆和疏花棘豆，藏羚羊的天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等．土壤中的蚯蚓、線蟲、輪蟲等多種小動物和微生物是土壤的“清潔小衛(wèi)士”．如圖是與藏羚羊有關的能量流動圖解（單位：J/（cm2•a）），圖中A1、B1、C1、D1所代表的能量為藏羚羊同化能量的四個去向，其中A1為呼吸散失的能量、D1為分解者利用的能量．請根據相關信息和圖例分析下列問題：

（1）藏羚羊所生活的生態(tài)系統(tǒng)中的四種組成成分的名稱是非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，其中土壤的“清潔小衛(wèi)士”屬于分解者（成分）．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者固定的太陽能．
（2）試根據題干信息寫出其中的一條食物鏈：川棘豆→藏羚羊→狼、疏花棘豆→藏羚羊→棕熊等．若藏羚羊的天敵數量因人類捕捉而減少，在最初一段時間藏羚羊的年齡組成可能為增長型（填“增長型”“穩(wěn)定型”或“衰退型”）；藏羚羊用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量為2.1×108J/（cm2•a）（填數值），與下一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學家通過利用PCR定點突變技術改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過程中Rubisco酶對CO2的親和力，從而顯著提高了植物的光合作用速率，請回答下列問題：
（1）PCR過程所依據的原理是DNA雙鏈復制，該過程需要加入的酶是耐高溫的DNA聚合酶（或Taq酶）．利用PCR技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物．
（2）該技術不直接改造Rubisco酶，而通過對Rubisco酶基因進行改造，從而實現對Rubisco酶的改造，其原因是蛋白質空間結構較為復雜，改造困難；直接改造蛋白質不能遺傳，改造了基因能遺傳．和傳統(tǒng)基因工程技術相比較，定點突變技術最突出的優(yōu)點是能生產出自然界不存在的蛋白質，PCR定點突變技術屬于蛋白質工程的范疇．
（3）可利用定點突變的DNA構建基因表達載體．常用農桿菌轉化法將基因表達載體導入植物細胞，將該細胞經植物組織培養(yǎng)技術培育成幼苗，從細胞水平分析所依據的原理是植物細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生態(tài)環(huán)境保護的說法錯誤的是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)可以有效提高被保護生物種群的K值
B．引入外來物種一定會導致本地物種多樣性銳減
C．易地保護能提高出生率，降低死亡率
D．生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯考高三上第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經過人工誘變產生基因突變，下圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因．下列敘述錯誤的是（ ）

A．人工誘變常用的物理方法有X射線、紫外線輻射等

B．如圖可知控制果蠅的眼色、體色及剛毛類型的三對等位基因，在減數分裂過程中都遵循基因的自由組合定律

C．基因型為ddXaXa和DDXAY的雌雄果蠅雜交，F1果蠅的基因型及其比例是DdXAXa：DdXaY=1：1

D．若只研究眼色，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F1雌雄果蠅的表現型及其比例是雌性紅眼：雄性白眼=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．淮北南湖濕地環(huán)境宜人、水質良好，是淮北的“掌上明珠”．回答下列問題：
（1）研究南湖湖岸土壤中小動物類群豐富度，由于許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微小，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查．
（2）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質循環(huán)、能量流動，此外還有信息傳遞等功能．碳循環(huán)對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行．
（3）南湖濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調節(jié)氣候，體現了生物多樣性的間接價值．若南湖濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加生產者的種類及數量．隨著生物多樣性和食物網的恢復，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強．為了保護濕地，我國已建立了多個濕地自然保護區(qū)，這屬于就地保護．
（4）南湖“鳥島”中，某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若要使鳥體重增加akg，至少需要生產者的量為9akg．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯考高三上第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AAaXb的精細胞，則另外三個精細胞的基因型分別是（ ）

A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y

C．aXb、aY、Y D．AAaXb、Y、Y

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