人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

請回答:

(1)過程①代表的是 。

(2)過程②構(gòu)建A基因表達載體時,必須使用 和 兩種工具酶。

(3)過程③采用的實驗技術(shù)是 ,獲得的X是 。

(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行 比較;或用圖中的 進行特異性結(jié)合檢測。

 

(1)逆轉(zhuǎn)錄

(2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶、限制性內(nèi)切酶) DNA連接酶(兩空可以互換)

(3)細胞融合 雜交瘤細胞

(4)A蛋白 核酸(基因)序列 抗A蛋白的單克隆抗體

【解析】(1)圖中過程①表示以RNA為模板合成DNA的過程,代表的是逆轉(zhuǎn)錄的過程。(2)構(gòu)建基因表達載體中需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體。(3)過程③是將骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合的過程,獲得的是雜交瘤細胞,其具備了骨髓瘤細胞的無限增殖的特性和B淋巴細胞的產(chǎn)生抗體的特性,從而制備單克隆抗體。(4)本題中提示該RNA病毒表面的A蛋白為主要的抗原,故而可選用通過基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗;確診時為判斷該病毒是否為題目中的RNA病毒,可以進行核酸序列的比對;也可以利用單克隆抗體具備特異性,利用抗A蛋白單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測,判斷病毒表面是否有A蛋白的存在,進一步進行檢測是否為目的RNA病毒。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：選擇題

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是( )

A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜

B.物質(zhì)X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系

C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2

D.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運輸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：綜合題

池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:

(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性 。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有 。可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的 ,有效減少水體中的N、P等含量。

(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有 、 。

(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為 。

(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過 、 進行調(diào)控。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：綜合題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細胞貧血癥(常染色體隱性遺傳病)患兒。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,過程如圖。

請回答:

(1)過程①是指在體外進行的 處理,從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵;過程②稱為 。

(2)在對胎兒進行鐮刀型細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)③ 進行PCR擴增,然后用Mst Ⅱ?qū)U增產(chǎn)物進行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷,Mst Ⅱ是一種 酶。

(3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷該胎兒為 (正常/患者/攜帶者)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術(shù)（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是 、 ,此外圖示過程還應用的工程技術(shù)有 (只需寫一種)。

(3)過程③通常用去核卵細胞做受體細胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為 

 

。

(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞沒有分化,具有 ,可以定向誘導分化成各類細胞、組織和器官。

(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有  。

(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是  。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術(shù)（解析版） 題型：綜合題

某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究,請回答下列問題:

(1)2,4D常用于秈稻愈傷組織的誘導,對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化,在配制分化培養(yǎng)基時需 (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4D的濃度。

(2)當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時,出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點,但不能繼續(xù)出芽,通常在培養(yǎng)基中添加 ,以促進幼苗形成。

(3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是 (填下列序號)。

①綠色芽點細胞排列松散

②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

③胚狀體細胞中有葉綠體

④分化的愈傷組織內(nèi)各細胞的形態(tài)大小一致

(4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照,葉綠素總量不變。某同學用 (填序號:①綠色;②紅色色;③藍紫色色;④黃色)光照射突變體和對照葉片,檢測到兩者光合放氧速率差異不大。若取等量色素提取液進行層析,會發(fā)現(xiàn)突變體第 條色素帶(自上而下)窄于對照組。

(5)胚乳(3n)由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織,培育三倍體,需適時剔除胚,以免胚的存在影響愈傷組織細胞的 ,還可避免再生苗中混有 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：綜合題

在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”�！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請回答下列問題。(已知酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—)。

(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 ,通過該操作形成了圖中的 (填字母),它的構(gòu)成至少包括 等。

(2)在研究過程中獲取了目的基因后采用 技術(shù)進行擴增。在構(gòu)建c的過程中目的基因用(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)進行了切割。檢驗重組載體導入能否成功,需要利用 作為標記基因。

(3)過程d通常采用 法,過程e運用了 技術(shù),在該技術(shù)應用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行 和 。

(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過 工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進行設(shè)計。該工程是一項難度很大的工程,目前成功的例子不多,主要原因是   。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是( )

A.染色時一般是先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解,使之更易染色

C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,目的是防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

 

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