囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳。硨(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者.如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會(huì)怎樣告訴他們?( 。
A、“你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
B、“你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會(huì)影響到你們的孩子”
C、“由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為
1
9
D、“根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為
1
16
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題考查常染色體隱性遺傳的計(jì)算.解題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意分析出這對(duì)夫婦的基因型.
1、常染色體隱性遺傳由于致病基因位于常染色體上,所以它的發(fā)生與性別無(wú)關(guān),男女發(fā)病機(jī)會(huì)相等.
2、常染色體隱性遺傳系譜中患者的分布散在的,通常看不到連續(xù)遺傳現(xiàn)象,有時(shí)系譜中甚至只有先癥者一個(gè)患者.
3、常染色體隱性遺傳患者的雙親表型往往正常,但都是致病基因的攜帶者,出生患兒的幾率是
1
4
,患兒的正常同胞中有
2
3
的可能性為攜帶者.
解答: 解:根據(jù)題意“囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳。@對(duì)夫婦都有一個(gè)患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者”分析可知,其雙親都是雜合子,這對(duì)夫婦攜帶該致病基因的可能性都為
2
3
,他們生物子女患病可能性為
2
3
x
2
3
x
1
4
=
1
9
,ABD錯(cuò)誤;C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的理解應(yīng)用能力,屬于容易題.常染色體隱性遺傳致病基因只有在純合狀態(tài)下才會(huì)致。 常染色體隱性遺傳近親婚配時(shí),子女中隱性遺傳病的發(fā)病率要比非近親婚配者高得多,這是由于他們來(lái)自共同的祖先,往往具有某種共同的基因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是(  )
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃,伴有輕度腹瀉.與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是(  )
A、呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B、汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C、甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
D、糖元合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( 。
DNA雙鏈
TG
mRNA
tRNA反密碼子A
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、UGA
C、ACUD、UCU

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是( 。
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B、植物生長(zhǎng)過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C、與動(dòng)物相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D、離體的葉綠體質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳(暗)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以下敘述正確的是( 。
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
D、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等植物的兩種重要生理過程I和II通過a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起(見圖),其中a和d最可能是( 。
①CO2 ②O2 ③葡萄糖      ④ATP      ⑤H2O.
A、①④B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( 。
A、功能及所合有機(jī)化合物都相同
B、功能及所合有機(jī)化合物都不同
C、功能相同,所含有機(jī)化合物不同
D、功能不同,所含有機(jī)化合物相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn).請(qǐng)回答:

(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶
 
,對(duì)
 
進(jìn)行切割.
(2)培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有
 
,作為標(biāo)記基因.
(3)香蕉組織細(xì)胞具有
 
,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株.圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的
 

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