下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述,正確的是( 。
A、制備根瘤菌DNA時(shí)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁
B、根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子
C、大豆種子用其破碎的根瘤拌種,不能提高固氮量
D、根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長(zhǎng)狀況有關(guān)
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:根瘤菌是原核生物,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖;原核生物的基因結(jié)構(gòu)由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成,編碼區(qū)不含是連續(xù)的,沒有內(nèi)含子和外顯子之分.大豆和根瘤菌是互利共生的關(guān)系.
解答: 解:A、根瘤菌是原核生物,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纖維素水解,A錯(cuò)誤;
B、根瘤菌是原核生物,其基因的編碼區(qū)是連續(xù)的,沒有內(nèi)含子和外顯子之分,B錯(cuò)誤;
C、大豆種子用其破碎的根瘤拌種,使根瘤中的根瘤菌沾上種子,從而有利于大豆結(jié)瘤固氮,提高固氮量和大豆作物產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;
D、根瘤菌與其侵入的植物間是互利共生的關(guān)系,侵入植物的生長(zhǎng)狀況將影響根瘤菌的生活狀況,從而影響根瘤菌固氮量的多少,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、原核生物基因結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),首先要求考生能準(zhǔn)確判斷出根瘤菌屬于原核生物;其次還要求考生識(shí)記原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和基因結(jié)構(gòu),掌握種間關(guān)系的種類,明確根瘤菌與其侵入的生物之間是互利共生關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體.有關(guān)普通小麥的下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
B、它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C、它的胚乳含3個(gè)染色體組
D、離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S蛋白質(zhì).
(1)請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”表示先后順序).
 

(2)寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶.為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
試管號(hào)GA溶液緩沖液半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
步驟1步驟2
1011 25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺++
2011帶胚++++
30.210.8去胚++
40.410.6去胚+
50.410.6不加種子++++
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深.表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)α-淀粉酶催化
 
水解可生成二糖,該二糖是
 

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
,這兩只試管中淀粉量不同的原因是
 

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該試驗(yàn)中GA的作用是
 

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然保護(hù)區(qū)以國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物東北虎和其生存環(huán)境為保護(hù)對(duì)象,近年來發(fā)生了幾起進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件.最合理的應(yīng)對(duì)辦法是( 。
A、加強(qiáng)虎的生存環(huán)境保護(hù),盡量減少人為干擾
B、捕獲肇事虎,送動(dòng)物園或動(dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行遷地保護(hù)
C、捕獲肇事虎,放歸其他自然保護(hù)區(qū)
D、人工增投家畜,滿足虎捕食需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)成形細(xì)胞核的生物是(  )
A、藍(lán)藻B、細(xì)菌
C、煙草花葉病毒D、地衣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b分別表示 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑铝杏嘘P(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是②④
B、CO2濃度最高的液體是②
C、若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的主要來源之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B、達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零
C、種群增長(zhǎng)受自身密度的影響
D、種群的增長(zhǎng)速度逐步降低

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