7.某班做觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗,如表是全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法完全相同),下列相關的敘述不正確的是( 。
細胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)46211
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)42413
全班計數(shù)細胞個數(shù)880471855
A.若產(chǎn)生的子細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過程稱為細胞分化
B.應選擇分裂期細胞數(shù)較多的視野進行計數(shù)
C.細胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
D.若該植物細胞一個細胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占時間大約為17.6小時

分析 1、細胞周期概念及特點

概念細胞周期連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期
起止點起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少)
2、DNA分子復制是半保留復制過程,子代DNA分子是由一條模板鏈和一條子鏈雙螺旋形成的.
3、細胞分化是指指起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.

解答 解:A、細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程是細胞分化過程,A正確;
B、應選擇所有視野的細胞進行計數(shù),再計算平均值,B錯誤;
C、細胞有絲分裂過程中,后期著絲點分裂,染色體加倍,因此前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同,C正確;
D、由表格信息可知,分裂間期占細胞數(shù)的比例是$\frac{760}{880}$,如果一個細胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占的時間大約為$\frac{760}{880}$=17.6小時,D正確.
故選:B.

點評 本題要求考生理解細胞周期的概念及不同時期的特點,DNA復制的特點,細胞分化的概念,應用相關知識結(jié)合題干信息進行推理、判斷、解答生物學問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.污染是植物組織培養(yǎng)過程中的最大技術難題,可發(fā)生于不同的對象和不同階段,某同學按照教材中的實驗操作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)白色暈圈或有色菌落,下列關于此項分析錯誤的是(  )
A.可能是錐形瓶口處理不當
B.組織培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)污染
C.可在培養(yǎng)基中添加生長素等物質(zhì)來避免污染
D.先初培養(yǎng),挑出無污染的物質(zhì)再進行培養(yǎng),可減少污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.染色體中有少量的RNAB.核仁與核糖體形成無關
C.植物細胞中都有液泡和細胞核D.藍細菌進行光合作用的場所在基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的是( 。
A.3個過程所用模板都不相同
B.3個過程在人體神經(jīng)細胞中都能進行
C.3個過程發(fā)生場所相同
D.3個過程所用酶都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.圖2中C與D結(jié)合后,突觸后膜電位一定會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
B.性激素可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C.圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸
D.圖1中Ⅰ側(cè)為細胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.兩個神經(jīng)細胞之間有一個大約20~50nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及神經(jīng)傳導過程.回答下列問題:
(1)興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因為:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜;
若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是:由正電位變?yōu)樨撾娢唬?br />(2)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體發(fā)生特異性結(jié)合,引起B(yǎng)細胞的反應,該結(jié)構(gòu)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.溶酶體是細胞內(nèi)的“消化車間”,內(nèi)部含有多種酸性水解酶,下列有關的敘述錯誤的是( 。
A.白細胞經(jīng)胞吞作用吞噬的病菌可被溶酶體分解
B.硅肺形成的根本原因是硅塵對肺部細胞的破壞
C.衰老或損傷的細胞器可被自身的溶酶體消化分解
D.溶酶體的酸性水解酶在生理鹽水中不能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( )

A.在氧條件下,原核細胞中不能形成ATP

B.生命活動旺盛的細胞中ATP含量高

C.在葉綠體中,ATP的移動方向是由基質(zhì)到類囊體

D.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的有幾項(  )
①細胞膜可以阻擋任何不需要的物質(zhì)進入細胞
②在制備細胞膜的實驗中,紅細胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋
③中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細胞器
④生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
⑤葉肉細胞線粒體產(chǎn)生的一分子CO2進入相鄰細胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層.
A.二項B.三項C.四項D.五項

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