4.生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶,②過程為基因工程中的第三步,即將目的基因?qū)胧荏w細胞.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,可通過PCR技術(shù)擴增目的基因.
(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是漿細胞,Ⅱ代表的細胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點.
(3)從免疫的小鼠脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細胞融合,形成雜交瘤細胞,然后通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)都可以生產(chǎn)單克隆抗體.單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強、靈敏度高的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞采用愈傷組織細胞與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是全能性高,⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示①表示基因表達載體的構(gòu)建;②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱游锛毎氖芫阎;③表示目的基因的檢測與鑒定;④表示目的基因?qū)胫参锛毎;⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解(1)由圖可知,①過程表示基因表達載體的構(gòu)建,該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;②過程為基因工程中的第三步,即將目的基因?qū)胧荏w細胞.基因工程的核心步驟是第二步,即基因表達載體的構(gòu)建,可通過PCR技術(shù)擴增目的基因.
(2)能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞必須具備既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力,由圖可知,給細胞Ⅰ導(dǎo)入無限增殖調(diào)控基因(prG)能產(chǎn)生單克隆抗體,可知細胞Ⅰ本身具備產(chǎn)生抗體的能力,故為漿細胞(效應(yīng)B細胞).
(3)從免疫的小鼠脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細胞融合,形成雜交瘤細胞,然后通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)都可以生產(chǎn)單克隆抗體.單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強、靈敏度高的特點.
(4)愈傷組織是經(jīng)脫分化而來,其全能性要高于體細胞;⑤過程表示將單個體細胞培育成完整植株個體,其方法是植物組織培養(yǎng).
故答案為:
(1)限制酶、DNA連接酶   將目的基因?qū)胧荏w細胞  基因表達載體的構(gòu)建 PCR技術(shù)
(2)漿(或效應(yīng)B) 既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
(3)雜交瘤細胞 特異性強、靈敏度高
(4)全能性高 植物組織培養(yǎng)

點評 本題難度適中,考查基因工程、細胞工程等方面的知識,考生在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí),將抽象的知識點形象地固化到模式圖中,既有利于識記,又有利于理解,同時將類似的知識點多加歸納,多加比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級期末)有人分析一溶于水的小分子物質(zhì),發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N四種元素,則這小分子物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.核酸 C.核苷酸 D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,最簡單的方法是( 。
A.雜交B.自交C.測交D.觀察性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的有(  )
①基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體
②蛋白質(zhì)工程可通過直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能
③克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
④PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈
⑤利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒
⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
⑦利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和細胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體
⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時,需要對離體的莖尖、培養(yǎng)基等進行滅菌.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.將4株長勢基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下,如圖1分別插入云母片(其中A和B置于整塊的瓊脂上,C和D置于兩塊分開的瓊脂塊上).A放置在暗處,B、C、D給予單側(cè)光照射,過一段時間后,定量測定擴散到瓊脂塊上的生長素含量.

(1)如果所測得的a中的生長素含量相對恒定為100,則其他各值分別為(從供選答案中選擇序號填空):bA;cB;eC
A.約100      B.約50       C.大大高于50    D.大大小于50
(2)如2圖所示,在胚芽鞘的各部位插人云母片,沿箭頭方向照光,根據(jù)上述結(jié)果分別說明①一④胚芽的生長情況.①直立生長  ②向左彎曲生長  ③直立生長    ④向左彎曲生長.
(3)生長素的運輸方式為主動運輸.有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖3表示實驗組結(jié)果并標注說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答:
(1)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞增殖.AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象.
(2)運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞.進行細胞培養(yǎng)時,必須首先用胰蛋白處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞.
(3)為制備單克隆抗體,需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取B淋巴細胞細胞,同時可選取圖中D點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞.為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞,至少需要經(jīng)過2次篩選才能達到目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)A圖中多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加(成年人隨著年齡增大發(fā)病數(shù)急劇上升).
(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的父親產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生異常.
(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a).4號個體的基因型為AaXBXb.8號個體的基因型為aaXBXB或aaXBXb.7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若一個卵原細胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如表.下列說法正確的是( 。
組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌
1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長正常
220μg/mL青霉素生長正常
32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H死亡
A.實驗還需設(shè)計有2μg/mL青霉素做處理的對照組
B.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素
C.細菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定
D.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯誤的是( 。
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合子
B.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
C.Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

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同步練習(xí)冊答案