4.下列關(guān)于生物實(shí)踐的敘述,正確的是( 。
A.可用胡蘿卜做還原性糖的鑒定試驗
B.觀察DNA與RNA的分布實(shí)驗中,其實(shí)驗結(jié)果是綠色的分布區(qū)域比紅色的分布區(qū)域大
C.將S型細(xì)菌的DNA與R型活菌在固體培養(yǎng)基上混合培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上生長的菌落大多數(shù)是表面光滑型
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗過程中,培養(yǎng)液的pH值越來越低

分析 1、可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗中,最理想的實(shí)驗材料是還原糖含量較高的生物組織(或器官),而且組織的顏色較淺,易于觀察.
2、DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中.甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.

解答 解:A、胡蘿卜中的胡蘿卜素為橘黃色,會影響磚紅色沉淀的觀察,因此不能用于還原糖的鑒定,A錯誤;
B、甲基綠將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色,DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,因此實(shí)驗結(jié)果是綠色的分布區(qū)域比紅色的分布區(qū)域小,B錯誤;
C、將S型細(xì)菌的DNA與R型活菌在固體培養(yǎng)基上混合培養(yǎng)后,發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細(xì)菌少,因此培養(yǎng)基上生長的菌落大多數(shù)是表面粗糙型,C錯誤;
D、在探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗過程中,由于發(fā)酵過程中能夠產(chǎn)生二氧化碳,因此培養(yǎng)液的pH值越來越低,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了還原糖鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布以及探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化等實(shí)驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗的原理、實(shí)驗采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有(  )
①脊髓 
②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞) 
③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動性語言中樞) 
④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞) 
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( 。
①利用雜交技術(shù)培育出超級水稻   
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
③通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛   
④將健康人的正;蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病
⑤將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉.
A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.培養(yǎng)基配制需要運(yùn)用滅菌和消毒技術(shù),但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的,下列哪一項能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是滲透作用與水分子流動的實(shí)驗裝置,用玻璃紙將燒杯內(nèi)的清水與漏斗中的蔗糖溶液隔開,則( 。
A.水分子只從燒杯通過玻璃紙向漏斗內(nèi)移動
B.水分子只從漏斗通過玻璃紙向燒杯內(nèi)移動
C.蔗糖分子能從漏斗通過玻璃紙向燒杯內(nèi)移動
D.在單位時間內(nèi),由燒杯向漏斗通過的水分子數(shù)多于由漏斗向燒杯通過的水分子數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是(  )
A.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
B.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A.分泌蛋白的分泌過程需要跨過1層生物膜
B.水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個細(xì)胞利用需要跨過4層生物膜
C.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)需要跨過4層磷脂分子層
D.葉綠體基質(zhì)中的O2被相鄰細(xì)胞利用至少要跨過6層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.線粒體替換技術(shù)也被稱為胞質(zhì)轉(zhuǎn)移技術(shù),即通過健康的母體捐贈卵子與有缺陷線粒體的女性的遺傳物質(zhì)進(jìn)行結(jié)合后,進(jìn)行體外受精.該技術(shù)相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.線粒體上的基因控制的性狀只能通過母親傳遞給后代
B.線粒體是由兩層磷脂分子構(gòu)成的細(xì)胞器,一半均分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.線粒體中的DNA能夠進(jìn)行半自主自我復(fù)制,并能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D.線粒體DNA缺陷可能導(dǎo)致出現(xiàn)某些人類遺傳病,多與腦部和肌肉有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi)屬于膽固醇轉(zhuǎn)變而成的一組物質(zhì)是( )

A.性激素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素

C.胰島素和維生素D D.維生素D和性激素

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