關(guān)于純合子與雜合子的敘述正確的是
A.純合子自交,后代不發(fā)生性狀分離
B.雜合子雜交,后代不發(fā)生性狀分離
C.純合子自交,后代發(fā)生性狀分離
D.雜合子自交,后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原,是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時(shí),皮毛呈黑色;具有基因bb時(shí),皮毛呈褐色;但毛色的形成還受I(i)基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn),乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請回答下列問題:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該性狀的遺傳是遵循基因的 定律。
(2)甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是 和 ;F2中,黑毛藏獒的基因型是 ,其中雜合子占的比例為 。
(3)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個(gè)體進(jìn)行交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是 。
(4)乙圖中具有同源染色體的是 細(xì)胞(填序號);依據(jù)②細(xì)胞的特征可判斷出乙圖為_____(雌性/雄性)藏獒組織切片顯微圖像。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述正確的是
A.題中所述全部生物構(gòu)成一個(gè)生物群落
B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費(fèi)者
C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D.平腹小蜂與荔枝椿象的種間關(guān)系是競爭
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一遺傳病的系譜圖。假設(shè)6號個(gè)體與一健康人婚配,則生育出患有該遺傳病男孩的概率是
A.1/4 B.2/3 C.1/3 D.1/6
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。編碼某多肽鏈的信使RNA堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(37個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的多肽鏈含氨基酸的個(gè)數(shù)為
A.20個(gè) B.15個(gè) C.16個(gè) D.18個(gè)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動物細(xì)胞膜的示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 , CO2離開細(xì)胞的方式是 (填字母)。
(2)圖中D的名稱是 。
(3)在動物細(xì)胞膜上,除了圖中所示的物質(zhì)外,還有一種重要物質(zhì),這種物質(zhì)叫 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的名稱正確的是
A.①腺嘌呤脫氧核苷酸 B.②腺苷
C.③腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④腺嘌呤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)物質(zhì)的描述,正確的是
A.構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有五種
B.抗體、酶發(fā)揮作用后立即失去活性
C.構(gòu)成DNA和RNA的核苷酸共有六種
D. Mg2+在不同生物中的作用完全相同
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