11．以圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道．圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．圖1 A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
B．圖2③處膜外為負(fù)電位，而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)
C．圖2興奮傳導(dǎo)過程中，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D．圖2②處K+通道開放；④處Na+通道開放

分析 神經(jīng)纖維在靜息時膜電位是由鉀離子外流造成的，鉀離子的外流是通過離子通道的被動運輸．動作電位的形成是由鈉離子內(nèi)流造成的，也通過離子通道的被動運輸過程．鈉離子從神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)運輸?shù)侥ね�，鉀離子從膜外運輸?shù)侥?nèi)都是主動運輸?shù)倪^程．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、據(jù)圖分析，圖示鉀離子從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)是通過離子通道完成的，所以A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，A錯誤；
B、圖2③處膜外為負(fù)電位，而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)，B正確；
C、圖2興奮傳導(dǎo)過程中，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，C錯誤；
D、圖2中去極化時鈉離子通道開放，復(fù)極化時鉀離子通道開放，②處K+通道開放；④處Na+通道關(guān)閉，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查興奮形成與傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在植物有絲分裂末期，將一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體．
（2）結(jié)構(gòu)⑦功能是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心．在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì)，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給．
（3）細(xì)胞識別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標(biāo)號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④（填標(biāo)號）中．
（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）⑤→③→①→⑥．
（6）在圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有②④⑤（寫標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖圖為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問題，（中括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號）
（1）“蛋白質(zhì)合成的機(jī)器”指的是哪種細(xì)胞器[⑦]核糖體．
（2）圖中的⑧中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂 分裂有關(guān)；
（3）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[⑥]線粒體．
（4）核仁是圖中[⑨]，與某種RNA的合成以及核糖體 的形成有關(guān)
（5）圖中④是核膜，具有雙層 （單層，雙層）膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開．

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因為A、a)，系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是( )

A．該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病

B．Ⅱ－3的基因型為AA或Aa

C．該病患者由于垂體產(chǎn)生的生長激素不足，引起侏儒癥

D．Ⅱ－3與Ⅱ－5基因型相同的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請分析并回答：

（1）圖中有突觸的部位是B、C、D（填圖中字母）．當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有控制（調(diào)控）作用．
（2）圖所示為某段神經(jīng)纖維模式圖．受到適當(dāng)?shù)拇碳ず�，接受刺激部位膜�?nèi)外電位發(fā)生的變化是從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，發(fā)生這一變化的主要原因是：刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變，導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞，在受刺激部位與未受刺激部位之間形成局部電流，使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)．
（3）肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素，它能抑制傳出神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放．微量注射此毒素可以阻斷興奮的傳遞，使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效，這種毒素作用的位置是圖中D（填圖中字母）處．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．糖原、核酸、蛋白質(zhì)的基本組成單位分別是（　�。�
A．葡萄糖、堿基、氨基酸B．單糖、核苷酸、多肽
C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸D．葡萄糖、氨基酸  堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的有（　　）
①在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
③植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
④抑制線粒體的功能會影響主動運輸，從而使植物細(xì)胞對CO2和H2O的吸收減少
⑤核仁是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
⑥核膜由2層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞核
⑦衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，葉綠體是細(xì)胞中唯一含有色素的細(xì)胞器
⑧洋蔥根尖細(xì)胞中能合成水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
⑨線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
⑩大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA，乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸．
A．一項正確B．三項正確C．四項正確D．均不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成T2噬菌體的化合物種類與核糖體相似
B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的物質(zhì)全部來自細(xì)菌
C．為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P標(biāo)記噬菌體
D．該實驗將噬菌體一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用14N標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細(xì)胞正處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含染色體8條、染色單體0條．
（2）圖中D細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞，DNA分子有8個．
（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、D（用字母表示）
（4）圖中D細(xì)胞含2個染色體組．
（5）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）A→D→C→E．

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