回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問題.
A圖表示甲、乙兩種植物的光合速率與光照強度的關(guān)系.

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響.其中,光照強度直接影響光合作用的
 
過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)圖中甲植物達(dá)到光飽和點后,若要想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有
 
、
 

(3)當(dāng)甲植物在
 
Klx光照強度條件下,其實際光合速率與乙植物最大的實際光合速率相同.在光強度為12Klx時,甲植物突然停止光照,短期內(nèi)C3化合物的含量會
 
,C5化合物的含量會
 

(4)甲植物在光照強度為8Klx時,5小時中單位葉面積光合作用一共消耗CO2
 
mg,而植物從環(huán)境中實際吸收CO2的速度為
 
mg/h?單位葉面積.
(5)乙植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于
 
Klx.
(6)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L.結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時不再變化.請據(jù)此在B圖中,畫出該實驗過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),CO2濃度變化的大致曲線圖.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響,從圖中可以看出甲植物需要更強的光照,一般為陽生植物,而乙植物在較弱光照下光合作用強度高.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)(1)光反應(yīng)一定要再光照下才能進行,光照強度的高低影響了色素所能吸收到的光能,所以光照強度影響光反應(yīng);二氧化碳在暗反應(yīng)中與五碳化合物生成三碳化合物,若二氧化碳濃度低則影響植物光合作用的暗反應(yīng).
(2)圖中甲植物達(dá)到光飽和點后,若要想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有增加二氧化碳濃度或適當(dāng)提高溫度.
(3)光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率為2,乙植物的呼吸速率為1,從圖中可以看出乙植物最大的凈光合速率為2,而實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=2+1=3;甲植物呼吸速率為2,所以當(dāng)凈光合速率為1時,其實際光合速率為3,圖中可以看出此時光照強度為5Klx.在光強度為12Klx時,甲植物突然停止光照,光反應(yīng)停止,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,所以短期內(nèi)C3化合物的含量會增多,C5化合物的含量會減少.
(4)當(dāng)光照強度為8Klx時,植物的凈光合作用速率為3mg/h?單位葉面積,則實際光合速率為3+2=5mg/h?單位葉面積.因此5小時內(nèi)植物需要消耗25mg的二氧化碳.
(5)乙植物的呼吸速率為1,24h內(nèi)消耗有機物為24,要使植物正常生長,則12h內(nèi)光合作用制造的有機物要大于24,實際光合速率要大于2,也即凈光合速率要大于1,從圖中可以看出光照強度為4Klx時,乙植物的凈光合速率為1mg/h?單位葉面積.
(6)

故答案為:
(1)光反應(yīng)       暗反應(yīng)   
(2)增加二氧化碳濃度     適當(dāng)提高溫度
(3)5     增多   減少 
(4)25    3          
(5)4     
(6)
點評:本題本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對曲線的分析能力和作圖能力.有一定的難度,綜合考查了光合作用、呼吸作用于植物正常生長之間的關(guān)系,要看出圖中光照強度為0時,植物只能進行呼吸作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因的自由組合定律應(yīng)該作用于如圖中的( 。
A、①B、①和②C、②D、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C、a、c過程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D、要獲得yyRR,b過程需要進行不斷的自交來提高純合率

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正當(dāng)中國各界激烈爭論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際,在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲.這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”.(摘自2010年4月《新世紀(jì)周刊》)“金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題.(已知酶I的識別序列和切點是一G↓ GATCC一酶II的識別序列和切點是一↓ GATC-).

(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是
 
,培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是
 

(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用
 
(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進行了切割.檢驗重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用
 
作為標(biāo)記基因.
(3)過程e運用了細(xì)胞工程中的
 
技術(shù),在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進行
 

(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過
 
工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進行設(shè)計.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于原生質(zhì)層的是:
 
(填標(biāo)號);含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:
 
(填標(biāo)號).
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
.丁反應(yīng)所需要的外界條件是
 

(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
,A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于
 
,破壞細(xì)胞核中的
 
(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生.
(4)分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答:
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的
 
,物質(zhì)E表示
 

(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
(填序號)過程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( 。
A、細(xì)菌的大小、形狀、顏色
B、菌落的大小、形狀、顏色
C、有無鞭毛
D、培養(yǎng)基的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災(zāi)會導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收,如圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群密度變化的曲線,下列分析不正確的是(  )
A、當(dāng)種群密度達(dá)到a點時,如果環(huán)境條件適宜,在短時間內(nèi)東亞飛蝗可能出現(xiàn)指數(shù)增長
B、為了防止爆發(fā)蝗災(zāi),可以利用樣方法定期對該地區(qū)的蟲卵數(shù)量進行統(tǒng)計
C、對東亞飛蝗種群密度起直接決定作用的是氣溫和降水量
D、利用性引誘劑防治蝗災(zāi)的原理是直接改變種群的性別比例進而降低種群的出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為研究光合作用的實驗裝置.用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個玻璃皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(如圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系.有關(guān)分析正確的( 。
A、在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B、在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間
C、在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D、因NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用

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