如圖顯示某一農(nóng)場(chǎng)自1850年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)，下列分析正確的是

A．1850～1950年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低

B．1875年比1850年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單

C．1950年時(shí)，農(nóng)場(chǎng)中的生物群落的分層現(xiàn)象比1875年明顯

D．圖中信息反映出人類的干擾會(huì)影響群落演替的方向和速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．伴隨著生命科學(xué)的新突破，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益．請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題．
（1）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛，其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是醋酸菌和乳酸菌．
（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中常常要進(jìn)行消毒和滅菌的工作．滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子．實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌干熱滅菌高壓蒸汽滅菌（至少答2種）．
（3）微生物一般來(lái)自土壤，在平板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法等．
（4）如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過(guò)紙層析鑒定的結(jié)果示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
I、該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊2cm．

Ⅱ、A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A和D．在圖中的層析譜中，圖中②代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)．
Ⅲ、該層析的目的是胡蘿卜素萃取樣品的鑒定，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是分離葉綠體中的色素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小麥中高桿（A）對(duì)矮桿（a）為顯性，抗病（B）對(duì)不抗�。╞）為顯性，現(xiàn)有高桿抗病小麥品種進(jìn)行自花傳粉，后代中出現(xiàn)高桿抗病、高桿不抗病、矮桿抗病、矮桿不抗病4種類型，其比例為59：16：16：9．
（1）高桿與矮桿之間，高桿與抗病或不抗病之間，在遺傳中分別符合基因的分離定律和基因的連鎖與交換定律．
（2）寫出親本基因型在染色體上的位置$\frac{AB}{\overline{ab}}$，求兩對(duì)基因之間的交換值是40%%，親本產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab4種配子的比例依次為$\frac{3}{10}$、$\frac{2}{10}$、$\frac{2}{10}$、$\frac{3}{10}$
（3）在矮桿抗病類型中，純合子占25%，其基因型是aaBB，若要獲得20株純種矮桿抗病植株，至少要種植后代500株．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的7月11日被定為“世界人口日”,人口問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的重視。下列說(shuō)法不正確的是

A.按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為“S”型曲線增長(zhǎng)

B.實(shí)行計(jì)劃生育政策,能有效地控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的原因是人口出生率降低

C.2020年,人口總數(shù)要控制在14.5億以內(nèi)是我國(guó)人口發(fā)展的目標(biāo)之一

D.若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為110億

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是

A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺

B．激素②可作用于多種器官

C．血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D．a(chǎn)還可以分泌某種激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)外毒素，患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效。下列說(shuō)法正確的是

A.外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)

B.該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子

C.該免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均可對(duì)鼠疫桿菌特異性識(shí)別

D.該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)的“水解酶?jìng)}庫(kù)”和“消化車間”是指（ ）

A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在純種的黃圓、綠皺豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)F2中出現(xiàn)9黃色圓粒：3黃色皺粒：3綠色圓粒：1綠色皺粒四種表現(xiàn)型比例．對(duì)于出現(xiàn)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是（　　）
A．F1的雌、雄配子中均有四種不同的基因組合
B．F1產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量相等
C．F1的雌、雄配子是隨機(jī)結(jié)合的
D．F2的樣本量必須足夠大

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