每年的7月11日被定為“世界人口日”,人口問題越來越受社會(huì)的重視。下列說法不正確的是

A.按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為“S”型曲線增長(zhǎng)

B.實(shí)行計(jì)劃生育政策,能有效地控制人口過快增長(zhǎng)的原因是人口出生率降低

C.2020年,人口總數(shù)要控制在14.5億以內(nèi)是我國(guó)人口發(fā)展的目標(biāo)之一

D.若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為110億

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）①過程稱為基因的表達(dá)．根據(jù)如圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．
（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=12：3：1．讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中白果皮西葫蘆占$\frac{2}{3}$．
（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個(gè)黃果皮西葫蘆果皮上長(zhǎng)有一塊白斑，若要確定是基因突變還是染色體變異引起最簡(jiǎn)單的鑒定做法是顯微鏡觀察；如果是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是哪個(gè)基因？b，并可采用DNA分子雜交技術(shù)確定該基因是否發(fā)生了堿基對(duì)的替換．
（4）為培育高產(chǎn)量和抗病性的品種，科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn)，用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是幼苗細(xì)胞分裂旺盛，DNA復(fù)制時(shí)更容易發(fā)生基因突變．若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長(zhǎng)成的植株有高產(chǎn)抗病的特性，可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)其大規(guī)模繁殖．該技術(shù)通常使用的培養(yǎng)基是固體（液體、固體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某種蛙類的顏色各異，其體色遺傳有如下特征：用綠色青蛙（簡(jiǎn)稱綠蛙）和泥土色青蛙（簡(jiǎn)稱泥蛙）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為綠蛙，F(xiàn)1相互交配的結(jié)果如表所示．
取樣地取樣數(shù)F2性狀的分離情況
綠蛙泥蛙綠蛙：泥蛙
甲地200103714.71：1
乙地5805443615.11：1
據(jù)此分析，若從F2中選出一只綠蛙與泥蛙交配，子代中不同形狀的數(shù)量比可能是（　�。�
①1：0    ②1：1    ③2：1    ④3：1．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+、C6H12O6吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 抑制Ca2+載體的活動(dòng) D. 抑制了ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率

C. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是

A.五點(diǎn)取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則

B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法

C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值

D.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示某一農(nóng)場(chǎng)自1850年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)，下列分析正確的是

A．1850～1950年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低

B．1875年比1850年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單

C．1950年時(shí)，農(nóng)場(chǎng)中的生物群落的分層現(xiàn)象比1875年明顯

D．圖中信息反映出人類的干擾會(huì)影響群落演替的方向和速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（注意：在[ ]中填數(shù)字序號(hào)，在橫線上填文字）。

（1）右圖是________細(xì)胞(填“動(dòng)物”或“植物”)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[6]細(xì)胞壁、[ ]________、[ ]_________；不具有 。

（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[ ]________供給；其被 染色劑染色后呈現(xiàn) 色。

（3）③中的 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，③的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B．核仁參與某些RNA與核糖體的合成
C．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中多糖的合成量上升
D．細(xì)胞分化后，mRNA的種類和數(shù)量有所不同，遺傳物質(zhì)改變

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