3．下列關于雜合子和純合子的敘述中，正確的是（　�。�
A．雜合子的雙親至少一方是雜合子
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可能相同
C．純合子測交后代都是純合子
D．雜合子自交的后代全都是雜合子

分析 純合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個體，純合子自交后代仍然是純合子；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體，雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子；純合子之間雜交后代可能是雜合子．

解答 解：A、隱性純合子與顯性純合子雜交，后代是雜合子，如AA×aa→Aa，所以雜合子的雙親可以都是純合體，A錯誤；
B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可能相同，如DD和Dd都可表現(xiàn)為顯性性狀，B正確；
C、純合子測交后代可能是雜合子，如顯性純合子AA測交后代為Aa，C錯誤；
D、雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子，如Aa自交后代有AA、Aa、aa，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了純合子和雜合子的概念及特點，對于純合子與雜合子的概念，純合子、雜合子自交、雜交等交配方式產(chǎn)生的后代的基因型的判斷是本題考查的重點．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是

A．抑制該病毒RNA的轉錄過程 B．抑制該病毒蛋白質的翻譯過程

C．抑制該RNA病毒的反轉錄過程 D．抑制該病毒RNA的自我復制過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列液體中不含抗體的是（　�。�
A．細胞內液B．血清C．乳汁D．組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于造血干細胞和其分化形成的B細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．造血干細胞分化形成B細胞的過程中，其全能性得到表現(xiàn)
B．B細胞屬于高度特化的體細胞，不能再繼續(xù)分化
C．在不發(fā)生變異的情況下，造血干細胞和B細胞中的核DNA完全相同
D．在不發(fā)生變異的情況下，造血干細胞和B細胞中的RNA完全不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用光學顯微鏡觀察生物組織裝片時，下列操作正確的是（　�。�
A．若看到的目標細胞在右下方，應向右下方移動載玻片
B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C．移動裝片可確定污物是否在物鏡上
D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生物體中有機物的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，與斐林試劑水浴共熱可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．在有氧條件下，葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O
C．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
D．性激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一組物質的基本組成單位是相同的（　�。�
A．動物的肌糖原和植物的淀粉B．動物的肝糖原和抗體
C．人的胰島素和性激素D．植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖 表示A神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給B神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應反應的過程．相關敘述正確的是（　　）
A．興奮時兩神經(jīng)元的膜電位均表現(xiàn)為外正內負
B．神經(jīng)元A和B的動作電位是同步發(fā)生的
C．s處的神經(jīng)遞質可引起神經(jīng)元A和B產(chǎn)生興奮
D．s 處液體中的蛋白質比血漿中的少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞分裂和染色體的敘述正確的是（　�。�
A．有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B．有絲分裂后期的細胞中均有同源染色體，減數(shù)第二次分裂后期的細胞中均無同源染色體
C．黑猩猩細胞中的性染色體上的基因均與雌雄性別決定有關
D．三倍體西瓜高度不育是因為減數(shù)分裂時同染色體不聯(lián)會

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