6.植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.
(1)植物體的不同部位激素的種類和含量往往存在較大差別,例如在頂芽中細胞分裂素、生長素和赤霉素的含量較高,莖稈中生長素和赤霉素含量較高,由此可推測,生長素和赤霉素主要通過促進細胞的伸長來促進生長,細胞分裂素主要通過促進細胞分裂來促進生長.
(2)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高又會抑制生長素促進生長的作用.為驗證這一實驗結(jié)論,請完成下列實驗.
實驗材料:植物的根尖若干、蒸餾水、生長素溶液等.
實驗步驟:
①配制一系列含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液.
②將生理狀態(tài)相同的根尖平均分組,分別置于含有不同濃度的生長素培養(yǎng)液中,在適宜條件下培養(yǎng).
③一段時間后,檢測并記錄各組培養(yǎng)液中的乙烯濃度.
預期實驗結(jié)果:生長素濃度越高,培養(yǎng)液中的乙烯含量也越高.
(3)請根據(jù)該實驗結(jié)論解釋如圖中根向重力彎曲生長的原因.
近地側(cè)生長素濃度高,誘導細胞產(chǎn)生乙烯,抑制生長素促進近地側(cè)根尖細胞的生長.

分析 植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物,包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯.赤霉素通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長,細胞分裂素則通過促進細胞分裂、增多細胞數(shù)目促進生長.
根據(jù)題意可知,一定濃度的生長素會促進細胞伸長,當生長素濃度達到一定值后就通過促進乙烯的合成來抑制生長素促進細胞的伸長作用;由此可知,不同濃度生長素的作用有差異,既有促進作用,也有抑制作用;也可以看出生長素和乙烯在促進植物生長上的作用相反,屬于拮抗作用.

解答 解:(1)赤霉素主要通過促進細胞的 伸長促進生長,細胞分裂素主要通過促進細胞分裂促進生長.
(2)根據(jù)題干信息,“生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成”,則自變量是生長素濃度,因變量是乙烯;故實驗過程將生理狀況相同的根尖平均分組,分別置于含有不同濃度的生長素溶液中在適宜條件下培養(yǎng),一段時間后檢測并紀錄各組培養(yǎng)液中乙烯的濃度.當然實驗設計時要遵循單一變量原則和對照原則,自變量不同,其他無關變量要相同,因此需要用生理狀態(tài)相同的根尖.
(3)生長素濃度越高,培養(yǎng)液中的乙烯含量也越高,則近地側(cè)生長素濃度高,誘導細胞分裂產(chǎn)生乙烯,乙烯抑制生長素促進根近地側(cè)細胞的生長,則根表現(xiàn)出向地性.
故答案為:
(1)伸長     分裂
(2)②生理狀態(tài)相同③乙烯濃度
(3)產(chǎn)生乙烯,抑制生長素促進近地側(cè)根尖細胞的生長

點評 本題通過材料情景考查學生對于植物激素相關知識的掌握理解程度,并考查了學生的學習能力和材料分析能力,屬于立意比較高的題目.

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