下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是

A．植物激素的調(diào)節(jié)特點(diǎn)與動物激素完全一致

B．植物的向光性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C．乙烯可以促進(jìn)植物種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D．用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進(jìn)種子萌發(fā)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于下列DNA片段的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程，是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的．
（1）植物體的不同部位激素的種類和含量往往存在較大差別，例如在頂芽中細(xì)胞分裂素、生長素和赤霉素的含量較高，莖稈中生長素和赤霉素含量較高，由此可推測，生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長來促進(jìn)生長，細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)細(xì)胞分裂來促進(jìn)生長．
（2）科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高又會抑制生長素促進(jìn)生長的作用．為驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請完成下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：植物的根尖若干、蒸餾水、生長素溶液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制一系列含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液．
②將生理狀態(tài)相同的根尖平均分組，分別置于含有不同濃度的生長素培養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)．
③一段時間后，檢測并記錄各組培養(yǎng)液中的乙烯濃度．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：生長素濃度越高，培養(yǎng)液中的乙烯含量也越高．
（3）請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋如圖中根向重力彎曲生長的原因．
近地側(cè)生長素濃度高，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生乙烯，抑制生長素促進(jìn)近地側(cè)根尖細(xì)胞的生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如表：
基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs
比例111122
則雙親的基因型是（　�。�
A．TtSs×TTSsB．TtSs×TtSsC．TTSS×TTSsD．TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因（G、g）控制，青色為顯性；雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制，非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制�，F(xiàn)用非蘆花公雞（甲）和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞（乙）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：

（1）將甲乙共同養(yǎng)殖，若雜交后代（F1)出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種類型的母雞，則甲的基因型為

，理論上F1中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為 。

（2）若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞，首選應(yīng)選擇F1中基因型為 的個體與親代中的 （甲/乙）共同養(yǎng)殖，得到回交后代（BC1）。如何進(jìn)一步從BC1中選出純合的產(chǎn)青蛋殼母雞呢？接下來的實(shí)驗(yàn)思路是： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

狗的毛色由兩對基因（A和a，D和d） 控制，這兩對基因獨(dú)立遺傳，但與性別無關(guān)。據(jù)表回答問題。

項(xiàng)目

基因

組合

A、D同時存在（A_D_型）

A存在、D不存在（A_dd型）

D存在、A不存在（aaD_型）

A和B都不存在（aadd）型

毛色

白色

花色

黃色

黑色

雜交

組合

甲：白色×黑色→F1白色、花色、黃色、黑色

乙：花色×花色→F1花色、黑色

丙：黃色×花色→F1全是白色

（1） 甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ；甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是 。

（2） 除了上述的3種組合，如果進(jìn)行白色×黑色，得到的后代表現(xiàn)型只有花色和白色，則該花色的基因型是 。

（3） 讓乙組后代F1中花色的狗與另一純合黃色的狗雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（4） 基因型為AaDd與Aadd的個體雜交，它們的后代基因型的種類有 種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過程中的核內(nèi)染色體數(shù)目變化，下列有關(guān)說法中正確的是

A．a(chǎn)b段細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體

C．e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制

D．fg段細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1： 1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，不合理的是

A．樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查，也可用于某些動物種群密度的調(diào)查

B．隨群落演替的進(jìn)行，群落內(nèi)物種豐富度增大，光能利用率增加

C．行為信息只能在生物與生物之間傳遞

D．人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)可以自給自足，但能量需不斷輸入

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁，其中裝置 更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期 產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用 對發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）對于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為 ，在提取過程中，加入 可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養(yǎng)后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計時，除了 計數(shù)法，還可用 法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計數(shù)。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了 等無機(jī)營養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機(jī)鹽。

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同步練習(xí)冊答案