A、所有的酶都由細胞核DNA編碼,在細胞質中合成,然后被轉運進入線粒體 |
B、有些酶由線粒體DNA編碼,mRNA進入細胞質進行翻譯,合成后運回線粒體 |
C、有些酶是由線粒體DNA編碼,在線粒體中的核糖體合成 |
D、所有的酶都是由線粒體DNA編碼,在線粒體中的核糖體合成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鳥類的繁殖是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同參與下完成的 |
B、機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于下丘腦 |
C、乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進性腺分泌性激素 |
D、丙進入血液后,通過反饋調節(jié)影響下丘腦和垂體中相關激素的合成與分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度與胰島素濃度之間的關系 |
B、甲狀腺激素濃度與促甲狀腺激素濃度之間的關系 |
C、注射疫苗后的時間與血清中相應抗體的濃度之間的關系 |
D、環(huán)境溫度與植物體細胞內自由水與結合水的比值的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B點為酵母菌無氧呼吸最弱點 |
B、C點時酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸的速率相等 |
C、AC段表示酵母菌僅進行無氧呼吸 |
D、陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸產生的CO2量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1階段種群數量緩慢增長 |
B、第2階段增長速率先快后慢 |
C、第3階段緩慢增長接近K值 |
D、第4階段種群數量在K值上下波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個DNA分子,兩個RNA分子 |
B、三個DNA分子 |
C、兩個DNA分子,一個RNA分子 |
D、三個RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③②①④ | B、①④③② |
C、②①④③ | D、④②③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是內質網膜 |
B、②是高爾基體膜 |
C、③是葉綠體內膜 |
D、④是線粒體內膜 |
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