Question

4．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

• A． 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
• B． 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的3倍
• C． 氧濃度為c時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
• D． 氧濃度為d時，該器官只進行有氧呼吸

Answer 1

分析 分析柱形圖：氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時植物只進行無氧呼吸；氧濃度為b、c時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸．

解答 解：A、氧濃度為a時，植物只進行無氧呼吸，會產(chǎn)生大量酒精，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，A錯誤；
B、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為（8-3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5，可見該濃度下，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B錯誤；
C、氧氣濃度為c時，氧氣的吸收量是4，釋放的二氧化碳是6，細胞有氧呼吸呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{4}{6}$=$\frac{2}{3}$，無氧呼吸消耗的葡萄糖是（6-4）÷2=1，則無氧呼吸消耗葡萄糖的量與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：$\frac{2}{3}$=1.5，C錯誤；
D、氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸，D正確．
故選：D．

點評 本題以柱形圖為載體，考查細胞呼吸及細胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生分析柱形圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力．