Question

下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表____ ___。

（2）圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的過(guò)程可用________(a、b、c)表示。植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程可用________(a、b、c)表示。

（3）細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開(kāi)放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________(a、b、c)表示。

Answer 1

(1)自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸

(2)e a

(3)c

【解析】

試題分析：（1）圖2中的曲線甲表明細(xì)胞吸收的物質(zhì)分子的速度與細(xì)胞外物質(zhì)濃度成正比，沒(méi)有飽和現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于自由擴(kuò)散；而乙曲線表明，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度差無(wú)關(guān)，并且當(dāng)細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)濃度高于外界物質(zhì)的濃度之后，仍能吸收該物質(zhì)，可見(jiàn)細(xì)胞能夠逆濃度吸收該物質(zhì)，并且在Q點(diǎn)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）圖1是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，A為蛋白質(zhì)，B為磷脂雙分子層，C為糖蛋白，C所在一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，可用圖1中的a、e（均為在載體蛋白的協(xié)助下，消耗細(xì)胞能量，使物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)輸方式）表示，但a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)運(yùn)輸，e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運(yùn)輸。因此能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的過(guò)程可用e表示；植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程（主動(dòng)運(yùn)輸）可用a表示。

（3）細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，題目在明確說(shuō)明水通道開(kāi)放，所以代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用c表示。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约巴ǖ赖鞍椎南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖分析能力。