6.稻田養(yǎng)魚(草魚和雜食魚類)有利于改善農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能.
(1)養(yǎng)魚的稻田一般可增加水稻產(chǎn)量5%-10%,一方面魚的活動(dòng)減少了雜草的生長(zhǎng),增加水稻對(duì)水肥的利用.另一方面魚食用大量田間的害蟲,減少了農(nóng)藥的使用.此外,魚排出的糞便可以加快微生物繁殖的速度,促進(jìn)水稻的生長(zhǎng).
(2)在悶熱的天氣中,稻田中的魚最容易在傍晚(上午、下午、傍晚、上半夜、凌晨)時(shí)出現(xiàn)因缺氧而全部浮頭,應(yīng)及時(shí)換水,改善水質(zhì).
(3)在秧苗期,養(yǎng)魚稻田浮游植物的生物量顯著高于對(duì)照區(qū),分析其主要原因是:魚對(duì)浮游動(dòng)物的捕食,使浮游動(dòng)物減少,浮游植物數(shù)量增多.
(4)實(shí)驗(yàn)開始第二個(gè)月后(稻苗生長(zhǎng)旺盛期),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)區(qū)和對(duì)照區(qū)浮游植物的生物量均顯著下降,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的環(huán)境因素可能是陽光或肥料等不足.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析,稻田養(yǎng)魚增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性;稻-魚生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級(jí)利用和整體性原理.

分析 生態(tài)系統(tǒng)中生物種類增加,使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,消費(fèi)者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng);另外生物之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系;光照及礦質(zhì)元素對(duì)植物的光合作用均是有影響的,據(jù)此回答下面問題:

解答 解:(1)會(huì)吃雜草和害蟲,雜草對(duì)水肥有利用,害蟲的減少可以減少農(nóng)藥的使用.
(2)水只壓強(qiáng)減小,溶氧量下降,往往出現(xiàn)在傍晚.
(3)由于魚對(duì)浮游動(dòng)物的捕食,使浮游動(dòng)物減少,浮游植物數(shù)量增多.
(4)稻苗生長(zhǎng)旺盛期,稻苗比浮游植物高,浮游植物獲得的陽光減少,同時(shí)稻苗與浮游植物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,使浮游植物獲得的肥料減少.施肥對(duì)浮游植物增加不明顯,說明此時(shí)浮游植物的生長(zhǎng)不是肥料限制引起的.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類增加,使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,消費(fèi)者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
故答案為:
(1)雜草 害蟲
(2)傍晚
(3)魚對(duì)浮游動(dòng)物的捕食,使浮游動(dòng)物減少,浮游植物數(shù)量增多
(4)陽光 肥料
(5)營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 能量多級(jí)利用

點(diǎn)評(píng) 本題以稻田養(yǎng)魚實(shí)驗(yàn)研究為背景,綜合考查了高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則,生物群落的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能與結(jié)構(gòu)等知識(shí),具有一定的綜合性,難度適中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.不同生物膜的磷脂結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)均不相同
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.生物體內(nèi)所有的膜都是生物膜
D.生物葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了葉綠體膜面積,有利于光反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是( )

A.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]

D.細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述不正確的是

A.加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度

B.底物濃度不影響酶的活性,但影響酶促反應(yīng)速率

C.低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),因此酶適于低溫儲(chǔ)藏

D.對(duì)一個(gè)細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A.精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA
C.能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.泛素是一種由76個(gè)氨基酸合成的多肽,能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)需要能量的蛋白質(zhì)的酶促降解過程.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.泛素作用于核糖體,具有催化功能
B.根據(jù)泛素的氨基酸序列可確定其基因的全部堿基對(duì)序列
C.人體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解均需要ATP提供能量
D.泛素可與雙縮脲試劑反應(yīng),溶液呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.⑤與⑥的基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)的過程,癌變則是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D.細(xì)胞的衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)有關(guān)酒精作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的名稱酒精的作用
A檢測(cè)生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色
B觀察根尖分生組織細(xì)胞中的有絲分裂漂洗解離后的根尖
C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素
D土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某草地生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)綠色植物能通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和其它生物需要,屬于自養(yǎng)生物.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,綠色植物屬于生產(chǎn)者.
(2)同一時(shí)間內(nèi)聚集在此草地中各種生物種群的集合,在生態(tài)學(xué)上稱為群落.
(3)圖中直接以植物為食的昆蟲是初級(jí)消費(fèi)者,屬于第二營養(yǎng)級(jí).
(4)各種動(dòng)物所處的營養(yǎng)級(jí)并不是一成不變的,若圖中的鷹也以青蛙為食,則鷹和蛇的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(5)在一定時(shí)間內(nèi),此草地生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為A,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為B,則A和B之間的關(guān)系是:A大于 B(填寫“大于”、“等于”或“小于”).

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